到加林，把他叫到屋子侧边的小院子里，拉着加林的手，一个劲地问：“我该怎么办？我该怎么办？”

  然后跌坐在厕所旁的地面上，失声痛哭起来，声音又不敢放大。

  加林还是第一次看见父亲表现出这种可怜兮兮的样子。

  在他的印象中，父亲一直是凶神恶煞、盛气凌人的。他父亲当了好多年的生产队长，在有四十多户人家、一百多号人的王李村，他父亲一言九鼎，是说一不二的“土皇帝”。特别是“**********”期间，几家成分不好的地主和富农，见到加林他爸就如同老鼠见到猫，连大气都不敢出。听到加林他爸一声喊叫，就吓得腿肚子发抖。其他社员对加林他爸也唯唯诺诺，胆敢违抗的，最终都没有好果子吃。在家里，加林他爸更是独断专行，对加林他奶和加林颐指气使，稍有不满意，开口就骂，举手就打。

  这个王李村的强人、家里的猛虎突然之间如同变了个人似的，表现得这样六神无主，胆怯可怜。王加林见此，心里产生了一种莫名其妙的快意。与此同时，他坚定不移地认为，奶妈的死与父亲肯定有关系，不然的话，他父亲不会这么害怕和胆怯。

  入夜，加林他妈睡在他奶奶生前住的房间，加林和衣躺在脚头陪伴着母亲。母子俩好多年没在一个房间里睡觉了，现在睡在一起，却怎么都难以入眠。

  加林他妈告诉加林：他继父马上要去bj开会；梅杰刚刚与女朋友吹了，正在闹矛盾；梅红在家待业，又总是与一些不三不四的人来往，跳舞跳到深更半夜；梅军上学路远，要单独给他做饭吃；梅颖正在上幼儿园，早晚都要人接送……总之，家里一刻也少不了她，她必须马上返回保定。

  “您不是让我给继父发电报，说您十天半月不回去么？”加林问。

  “我倒是希望这样。”加林他妈无奈地回答，“但不回去不行啊！”

  加林不言语了。他觉得这样也挺好。内心里，他不希望母亲在王李村大吵大闹，因为这种吵闹根本就解决不了什么问题。况且，加林也必须回牌坊中学上班。

  于是，加林顺水推舟，同意天亮后和母亲一起到花园镇，送母亲去火车站乘车回保定。

  意想中天翻地覆的吵闹，就这样虎头蛇尾地收场了。

  加林回学校上班没多久，红梅她爸来到了牌坊中学。和红梅她爸一起来的，还有红梅的小弟弟敬武。

  红梅她爸说，敬武在方湾镇中学的学习情况太糟糕了，每次考试成绩不是班上倒数第一，就是年级倒数第二。读到初二了，好多初一的东西都没有搞清楚。这样下去，中考肯定没戏。所以，希望把敬武转到牌坊中学来上学，退回去从初一搞起。哥哥姐姐们帮帮他，看能不能有所起色。

  对此，加林和红梅都没有提出异议。他们刚刚在初一给敬武建立了学籍档案，是怕他将来中考落选，为他来牌坊中学复读做准备的。既然红梅她爸现在提出了要求，就可以提前使用这个备用学籍了。

  看到这里，肯定有很多人闹不明白。初中学籍档案是个什么东西？怎么还跑出来个“备用学籍”？

  我们都知道，小学和初中属义务教育，国家对义务教育阶段的学制管理是比较严格的。接受完义务教育，能考上学的继续深造，没有考上学的就要回家劳动。城市的找单位上班，农村的回乡务农。所以，初中毕业生是不允许复读的。

  为落实好这项政策，防止初中毕业生复读，教育部门在初中实行学籍管理制度。按照规定，进入初中的学生在初一建立学籍档案，三年后凭此档�