第二章 什么是幸福?
  高中生和初中生都处于叛逆期,可高中生在生理、心理都更加接近成年人,经济也比初中生宽裕,所以高中比初中要难管理得多。

  1班这三年,却被老何管得服服帖帖没脾气,先不论手段好不好,老何的确有一套。

  明明全班都看见夏语冰抄赵泽君的,可是偏偏逼着赵泽君自己说出来。

  典型的发动群众斗群众。

  上辈子当副总,赵泽君也常这么干,太熟悉这个套路了。

  如果自己揭发举报夏语冰,非但刚才那点人情荡然无存,反而成了‘冤家’,彻底断绝了老何最厌恶的‘早恋’的可能性。

  还能起到威慑全班其他同学的作用,进一步巩固老何的权威。

  同时,促使大家老老实实背单词,不要妄图在她老何的火眼金睛下蒙混过关。

  当然,可以选择不说硬顶。

  但这就是一个套,到时候老何会把同样的话,翻过来说一遍,去问夏语冰。

  夏语冰承认抄袭,等于出卖帮过她的人,不仗义;不承认,她就变成见死不救,还是不仗义。

  再说了,这个问题明显是个坑,自己一个男生不敢担当责任,把这个坑让女生来跳,明显没有担当。

  无论怎么做,自己和夏语冰都会因为这次抄袭事件,搞得很难堪。

  老何对学生玩套路不是第一次了,怎么就摊上这么个班主任,全班三年被她搞的欲生欲死的。

  “何老师,我没看见有人抄我的。”赵泽君说。

  老何一副我就知道你会这么说的表情,不但不怒,反而哼哼一声,转头望着夏语冰:“那好,夏……”

  不等老何叫出来夏语冰的名字,赵泽君直接打断了她:“何老师,您不用问夏语冰了,我现在就出去站着。”

  说完,不给老何再说下去的机会,转身两步已经走出教室在走廊上站好。

  他一脑门都是穿越的问题,根本没心思在班上坐着,正好也借着这个机会,到走廊上去撸一发……哦不对,到走廊上一个人静一静。

  “你……”老何愣住了,胜券在握的僵硬在脸上,盯着站在教室门口的赵泽君。

  赵泽君笑呵呵的冲老何点了点头。

  全班瞬间死寂,都傻眼了,抬起头怔怔的望着门口的赵泽君。

  气氛不对头啊。

  高中生已经不是小孩子,影影约约的从气氛中判断出些端倪来。

  刚才这次交锋,出去罚站的虽然是赵泽君,他却一脸笑眯眯的没事人一样,而老何却脸色阴郁,明显吃了瘪!

  赵泽君胆子够大啊,和老何明刀明枪的干上了!

  好像还干赢了?

  老何沉着脸,八字眉眉梢微微发抖,眯起三角眼盯着赵泽君。

  被学生当面顶撞很影响老师的权威,这样的事情只要发生个两三次,以前积累下来的威信就会荡然无存,其他学生也会有样学样,不再把老师当一回事。

  不论影响,单就赵泽君直接出门罚站而言,老何也非常恼火。

  类似游戏中高手已经准备好了一套厉害的连招,信心满满的可以把两个小家伙治�