我们刚准备哈哈地嘲笑他，但那黑管上竟戴着护腕。老师急于再逮个文身者，好早日把讲台站满，直接问道：

  “你手上的文身是谁刻的呀？”

  范都都对老师的x光很是惊异。楞了一下，急忙扯掉护腕，赔着笑脸对老师说：

  “我这不是文身，是画上去的，能洗掉的。”

  说着，用他的脏手去搓那“忍”，模仿“搓搓派掌门人”龙超搓手时的动作。凡是范都都搓过的地方的颜色都淡化了，被搓红了。老师不愿让新买的衣服上沾上范都都搓下来的汗垢痂、土垢痂和墨水垢痂，只好放他回座位。

  范都都回座位的一路上，凡是他走过的地方都撒下了永不磨灭的垢痂种子。

  老师接下来的步骤又是指认。龙超果然也被金榜提名。唉！都是炫耀惹的祸呀！

  我早就知道龙超的“好日子”不长，早晚会被举报出来。我看到他被提名前的这段时光，表现得异常正经和老实，出于对他的同情，我也表现得特别贤淑。小心地抚摸着他的胳膊，问：

  “这个洗得干净吧？”

  他摇摇头，腮帮子上的r一抖一抖。我又问：

  “用肥皂洗洗得掉吧？用刷子刷刷得掉吧？”

  我还强行地把他的胳膊拐卖到我的鼻子底下，用特糙牌橡皮搓洗他胳膊上的“污迹”。

  虽然讲台上密密麻麻地站了一片，但一个一个检查文身时，才发现只有龙超的文身通过了“abc质量检测机构”认证的优质文身，无论是搓、洗、擦、刷、刮，都能保持色泽明丽，形状完整。

  而其他人技术太差，胆子太小，只敢用笔画，不敢用力刻。轻轻搓一搓，文身去无踪！而且还可以达到连肥皂也无法达到的净胳臂效果。

  无法回避的，又到了一节一度的大道理时间，老师饱含深情地问我们：

  “同学们！纹身的人将来会走上什么道路？”

  只听一片整齐的声音：

  “犯罪的道路！”

  一低头，又看见那闪着红光的“红外线发s器”，不禁叹了口气，怎么处置这劳什子呀？

  a方案：交给老师。为了显示我对老师的效忠，我当然该把这违禁品上交组织，但实在招架不住老师无言的考问——那怀疑的眼神。

  b计划：还给龙超。这是另一个使我良心上不受到谴责的办法，但我看看身旁的龙超，目光闪烁，笑容y险，不像个好同志，且身上没有贴防伪标志，还不能识别是真是假，把革命的火炬托付给他怎能叫我放心哟……

  c计划：自己收着，唉！这是最后的办法了。

  看见冯圆空荡荡的座位，我有些心悸，旁边又有个不知真假的龙超。唉，班不成班，组不成组，这日子还怎么过哟！下一个消失的人，会轮到谁呢？

  第十一章

  由于我业务能力强，长得特别像个好人，所以少先队大队部的老师又经政教处老师的介绍，任命我为风纪监督员，其主要任务是逮没戴红领巾的糊涂虫。

  刚说完逮迟到的，现在又说逮没戴红领巾的，大家一定以为我是在凑字数，实际上这只是一部分的原因，“逮不戴红领巾者的风纪监督员”的确跟“逮迟到者的文明监督员”有所不同。