�障碍后，他的犯罪动机就会逐渐转为现实行动。

  合作的重要性

  我们已经知道，所有罪犯都期望通过自己特有的方式，来获得一种优越感。在这方面，我们发现，在罪犯的目标中，对于私人的意义总会超越别人。而且，他所努力追求的结果总是对别人有害。为此，他不喜欢合作，而且认为社会上有的人甚至多余；正因为这样，他才会认为伤害别人并没有什么不妥。由此可见，我们要真正了解一个罪犯，关键在于了解他在合作上失败的程度与性质。

  具体来说，罪犯们的不同之处在于他们在合作精神上丧失的程度。比如说，有些人只犯小罪，而且绝不跨越某一鸿沟，这就好比一些罪犯只盗窃、不抢劫，或者只抢财、不害命；还有些人则偏向于犯大罪。有些人是罪犯的头，策划组织犯罪；还有些人是里面的小喽啰等。所以，要想了解究竟是什么原因，会让罪犯的犯罪生涯有这些不同，我们还要审视一下罪犯的生活方式。

  我们在前面已经说过，一个人在四五岁的时候，他特有的生活方式中的主要特点便已形成。我们可以断定：此后，若要再改变他，会很难。所以，我们只有认识到这个人在性格形成期间所犯的错误，才能从根源予以纠正。只有这样，我们才会知道，为什么有的罪犯虽然多次受罚，可还屡屡再犯，甚至越犯越大的原因。

  实际上，并非经济困窘就会导致犯罪。诚然，经济困难时，人们的犯罪率会增加，有统计数据显示，在某些时候，犯罪率与小麦价格的增长成正比。这只是一种宏观形势的推测，并不能直接说经济形势不妙就一定导致犯罪。我们倒可以这样理解：经济形势不佳，人们的合作能力会受到一定限制，也就是说，一旦达到这个限度，人们就无法再在合作中产生更多供自己消费的价值。于是，有些人丧失了合作的机会，便走向犯罪。

  另外，我们还可以看到，人们在处于顺境时，一般不会犯罪；可一旦出现猝不及防的问题，他们便可能去犯罪。在这里面，他们的生活方式，处理问题的出发点，才是影响他们采取行动的关键。

  个体心理学通过对大量案例的调查和研究，终于弄清楚了里面的关系：罪犯已经对他人不再有兴趣。他们只能在一定程度上与人们合作，一旦超过这个程度，使他们感到了合作的压力，他们就可能犯罪。假如我们考虑一下罪犯生活中遇到的问题，就会发现，除了社会问题，没有什么是他们无法解决的。所以说，罪犯选择犯罪行为，常是因为面对一些社会问题压力下的产物。

  我们早在前面的第一章就提到，个体心理学把我们的生活问题分为三大类。首先，是我们与他人的关系问题，即友谊问题。有时候，罪犯也有朋友，但仅限于他们的同类，比如说他们会成群结队，甚至彼此忠诚，绝不互相“出卖”。但我们可以明显地看出，他们限制了自己的社交圈。因为他们无法和普通人交朋友，无法融入普通的社会圈子。当身处社会中时，他们感觉自己对这个社会很陌生。

  其次，是与工作有关的问题，即职业生涯。很多犯人在回忆起自己曾经的正当工作经历时，总会抱怨：“你不知道那里的工作有多么糟糕！”在他们看来，工作很不称心，更不希望与别人一起在岗位上辛勤奋斗。对他们而言，一份有益的工作意味着要对别人感兴趣，为别人的幸福而承担风险，而这正是罪犯人格中所缺乏的。于是，我们可以看出，他们在合作精神上的缺乏。实际上，大部分罪犯都没有为接受正常工作而准备好，甚至未接受过相应的职业训练，难以胜任有益的工作。

  假如我们回顾他们的学校生活，就会发现他们在学校里面临一些障碍，失去了学习兴趣，不愿同别人合作。这样的话，走出学校，他们发现自己在正常的工作里，竟