中就想认识与交往的人，有幸能够在高中同班，并且走到一起，成为她最信任最亲近的小姐妹。

  在张歆看来，即便文理分科，也没有改变她们俩之间坚固的关系。

  她不害怕地理的威胁，倒是害怕人的威胁。

  比如真正让她产生了危机意识是因为苏娅的出现。

  如果自己走了，一来不确定自己去了一个完全陌生没有后路没有亲友的环境，还有没有这样的幸运，能认识像花寂一样志同道合心意相通的朋友；

  二来花寂是否就会忘记自己，从而只记得苏娅与岑琳呢？

  如果可以，张歆她真的想，把花寂折起来踹在兜里，和她一起去那个学校寄宿读书，这样就完美。

  另外，张歆完全不知道，想不通：

  她妈到底怎样想的，为什么就舍得把自己送走？

  难道密集的补课，还不够？

  为了她转老远读书这个事情，张歆听到很多回她父母亲激烈的争吵。

  张歆可不是木讷的人，她能察觉到伴随她的长大，父母之间的关系，在恶化。

  从什么时候开始的呢？

  张歆说不清楚。

  在张歆成长的过程中，在她的潜在的意识里，爸爸妈妈互相之间就相敬如宾，尊重有余，情爱甚少。

  她没有花寂那么善于捕捉人心，心细如发，但是她也或多或少感觉得到，这种状态并不是夫妻关系好的代表。

  关于张歆的各种安排，实则都是妈妈一手操办的：

  选学校选老师，他爸爸只要提出意见呢，妈妈就会驳回，只坚持自己。

  可能也是因为无数次的妥协，这一次要把她送到更远的地方去显得更过分了。

  她爸很是不满，好几次和她妈妈争执。

  但是也不知道为什么，张歆确定，她爸爸绝对是不满的，她是爸爸的掌上明珠这一点毋庸置疑，从小到大爸爸对她的疼爱可谓宠溺，从未不曾说过重话。

  他们夫妻之间的争执也有这个导火索，可是整个过程中张歆居然没直接听出爸爸反对的声音。

  似乎，她要被送走，爸爸虽然不忿，可也是默认的支持的，好像别无他法。

  这种心事，说来说去也只有找花寂，趁着她还有个把月在这个学校读书，张歆想要尽可能地多看见花寂，和花寂互相作伴。

  为了不影响放学时间，不让花寂在苏娅面前难做；

  张歆和花寂约好每一天中午一起出门结伴上学。

  她们能很容易的掐准在花寂家楼下的红绿灯碰头的时间。

  张歆还因此挖掘出一个“新欢”，是小卖部，就在红绿灯附近的店面。

  里面有她最喜欢吃的某个牌子的牛肉干，特别辣有滋味，可她妈妈总是不让她吃，限制给她买。

  现在被她发现了这个“供货渠道”，她岂能放过？

  张歆总是喜欢把车停在门口，等花寂出现，这个当下的碎片时间，就用自己的零用钱买一点藏包里，晚上回家的时候躲在小卧室偷偷吃。

  这样花寂一出门，骑出院子，远远地在就能看见她的自行车停在那，便知�