“爱国不一定都拿枪打仗。进行宣传，唤起人心…像你们对学生们灌输爱国思想，这也是拿起了武器。”

  李芝庭没有言声。道静也没有答话。可是她心里承认了这个陌生青年说的对。并且对这个人…奇怪的、不知哪一点和一般人不一样的人感到了尊敬。只不过短短十多分钟的谈话，可是他好像使道静顿开茅塞似的，忽然知道了好多事情。

  过了两天，风暴过去，学校又照常上课。在三年级的课堂上，第一堂道静没有讲功课。激昂的爱国热情战胜了个人的伤感，她把“九一八”的惨痛消息和日本帝国主义侵略中国的罪恶，以及那陌生青年卢嘉川告诉她的国民党的不抵抗政策，一气向小学生们讲了整整一堂。她讲的声音不高，并且时讲时停，但是她那悲痛的声调，和她眼中不断涌出的泪花却把孩子们的感情慑住了。孩子们静静地听着，一动不动。

  许多小眼睛闪着泪光，几个大些的女孩子甚至呜呜地哭出声来。

  “老师，咱们为什么不打日本呵”一个小男孩含着眼泪问。

  “因为政府不爱国…”

  “老师，打日本用什么呀”

  “用军队、枪炮。”

  “那中国没有枪炮吗”“中国没有飞机吗”“中国没有军队吗…”连珠炮似的问题似通不通地从孩子们天真的嘴里喊出来，道静应接不暇地回答他们：“国民党只顾打内战，打中国人，可是不敢打日本。他们怕…”

  “我们不怕，我们打！”

  “我们打，我会放枪！”

  “我们打！”“我们打！”孩子们一片喊打的声音，把平日肃静的课堂嚷叫得要抬起来了。道静感到沉痛然而又感到欢快。多么可爱的孩子呵！他们都知道爱国，都知道打、打、打日本！

  从此，道静经常给孩子们讲爱国故事，像文天祥、岳飞、史可法的故事，外国的二渔夫、最后一课等故事。孩子们爱听，她也爱讲。她和学生的关系，好像忽然亲密起来，她自己空虚的心灵也似乎充实起来了。

  可是有一天却又发生了一场风波。

  余敬唐走到教员休息室来。他照旧眨动着眼皮带着狡猾的笑容，先对四个教员环视一周，然后看着林道静煞有介事地小声说：“哦，哦，你们听说了吗北平、天津的风声可紧呀！捣乱分子、学生，请愿罢课乱成一团，有的还跑到南京去示威游行，什么玩艺！…名为抗日，其实还不是操纵！”

  他突然把手一摆，神态庄严地大发议论“哦，，那不是瞎胡闹吗凭这个就能救国打日本哦，哦，请你们几位注意：蒋委员长已经下了命令…不许抵抗，一切他自有办法！注意，我听说咱学堂里可有宣传抗日的啦！”他咕噜一声咽了一口唾沫，冲着四个沉默不语的教员，用诡谲的眼光一个个扫了一眼，最后把眼光落到林道静一个人的身上。“哦，林先生年轻，您可得注意呀！什么二渔夫、三渔夫的，您跟学生们讲那干啥要叫外边说咱学堂里有赤党分子煽动宣传…那，那连我余敬唐的脑袋瓜可也要跟着长不住啦！”

  别的教员还是默默无言。林道静沉默了一下，突然用愤怒的眼睛狠狠地盯着余敬唐，说：“余校长，您的脑袋瓜长住长不住，与我毫不相干！国家这样危急，我是中国人，怎么连个宣传抗日的自由都没有宣传抗日就是赤党，这是谁定的法律”

  别的教员惊呆了。李芝庭的脸都白了。平常那么腼腆不多说话的女教员竟敢这么大胆地顶撞校长，这可是件少见的事！

  余敬唐的瘦脸