�’乃是为了教学而创造出的教学工具，给人指一个大致的方向。若你能探索到背景相、背景我，并能把握到‘心总是被不同的背景相所霸占，念念如此。’此时再去试着消除背景相对心的霸占，就会慢慢体会到我所说的‘心念’霸占‘心体’的确切现象。在此之前万勿去追逐、去探索所谓的‘心位’，或许你会自以为找到了所谓的‘心位’。但别忘了——能展现在心中的、能被知能被觉的，都是‘心念’，绝非‘心位’。”

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