第三十七章 援手
�总会穿插那么一两道关于汉语拼音的题目,这汉语拼音是什么,他根本没听说过好吗?

  这样的问题他也不好问别人,看老师每次遇见这样的题目时,都略过不讲,其他同学也没有提出异议,就知道汉语拼音是多么简单了,他是“失忆”,记不得自己是谁,又不是彻底变傻,这些常识性的东西如何能拿出来问其他人。

  可惜原主唯一的亲妈是个不靠谱的,在食品厂上班后,更是天天不着家,原熙呈见她一次都难,就算见着了,翁依依对他也没有母子情分,嫌他光吃饭不干活,还怂恿他退学去打工赚钱。

  就算不了解这个社会找工作靠文凭的行情,原熙呈也知道无论在哪里,多学些知识总是好的,他也不想浪费居委会给的免费进学的机会。

  据说考上高中后,就不再是义务教育阶段,想要上学就要出一定的学费,他知道翁依依一定不会给他钱让他继续上学的,只有走一步看一步了。

  原熙呈在走神之间,忽然发现教室前方有一道目光老往自己这边看来,还以为是自己上课不专心被老师发现了,于是收敛心思,认真听课。

  可是,不一会儿,那目光又向自己这方看来,他疑惑地扫向身旁,才明白,原来是周子韵被老师盯上了。

  犹豫再三,他还是写了一张纸条提醒周子韵,以免她被老师骂。这种事情,放在以前他是不会做的,他会觉得如此学生被先生教训是应该的。

  但周子韵一个女子,在众目睽睽之下被骂还是不太好,裕夏朝女子都面薄,他怕她被说两句之后想不开。

  这些天,他也见过老师们对于不听话的学生的说教,那言语之间是毫不留情。不像裕夏朝给女子教学的先生,那都是家里长辈花束脩请来的,说教时当然会给学生留颜面。

  传纸条的方法是原熙呈看其他同学上课时经常用来传信的。之前他一直不理解:有什么话下课后说不好,偏偏在上课时浪费时间。没想到,这么快自己也需要用到传纸条了。

  裕夏朝的学生是不会在上课时传纸条的,因为大家写字用毛笔和宣纸,目标太大,不利于在课桌之间传递。

  所以,周子韵收到的那张纸条,是原熙呈有史以来的处男传,对于一直都是好学生的他来说难免有些紧张,也不知到底写了些什么,迅速写好一折就递了出去。作者的话:新书上传,一天一更,绝不弃坑,请大家多多支持和鼓励。同时,求一下亲们的推荐和收藏,谢谢。