第二章 坚持到底的人
卷袖子猛干的实干派往往比读兵书的理论派混得开。

  但马克思同志告诉我们,理论一旦与实践结合,就会产生巨大的能量,成功范例如孙承宗等,都是旷世名将。

  皇太极等人及时意识到了自己工作中的不足,于是他们摆事实,找差距,决定普及理论。

  在明朝找人来教,估计是不行了,所以教育的主要方法,是读兵书。反正兵书也不是违禁品,找人去明朝采购回来,每人发一本,慢慢看。

  工作进行得十分顺利,托人到关内去买,但采购员到地方,就傻眼了。

  因为从古至今,兵书很多,什么《太公兵法》《孙子兵法》《六韬三略》且不说,光是明代,兵书就有上百种,是出版行业的一支生力军。

  面对困难,皇太极们没有气馁,他们经过仔细研讨比较,终于确定了最终的兵法教材,并大量采购,保证发到每个高级将领手中。

  此后无论是行军还是打仗,后金军的高级将领们都带着这本指定兵法教材,早晚阅读。

  这本书的名字,叫做《三国演义》。

  其实没必要吃惊,毕竟《孙子兵法》之类的书,确实比较深奥,到京城街上拉个人回来,都未必会读,要让天天骑马打仗的人读,实在勉为其难,当时《三国演义》里的语言,大致就相当于是白话文了,方便理解,而且我相信,这本书很容易引起后金将领们的共鸣——有插图。

  没错,答案就在这本书中。

  所谓反间计的故事,如不知来源,可参考《三国演义》之蒋干中计,综合上述资料,以皇太极们的文化背景,能编出这么个故事,差不多了。

  皇太极的兵法教材

  《武经七书》是北宋朝廷作为官书颁行的兵法丛书,是中国古代第一部兵书汇编。它由《孙子兵法》《吴子兵法》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《李卫公问对》七部著名兵书汇编而成。

  明代的兵书主要有《纪效新书》《百战奇略》《练兵实纪》《武备志》、《筹海图编》等。

  中国最早的“兵书”是西周时期的《军志》和《军政》,现已失传。

  但更关键的,是下一个问题——为什么要编这个故事。

  这个问题困惑了我三年,一次偶然的机会,让我找到了答案——我的答案。

  参考消息

  后金的举人

  后金普及文化的想法很快就落实到了应试教育上。在与大明开始交战之后,没过几年,后金就建立了属于自己的科举制度。不同于中原的科举,后金朝廷对举人的要求十分严格,除去明廷的必修课,举人们还必须通晓多门外语,其中包括后金自己的满语,亲近部落的蒙语,还有科举发源地的汉语。崇祯二年,后金首次将农奴中在明读书识字的生员全部挑出,进行考试选拔,并在此基础上进行科举。崇祯七年,后金天聪二年,第一次通过此项严格考试的十六名后金举子被后金礼部邀请赴宴,并各赐衣一套,以示嘉勉。

  我认定,这是一个阴谋,一个蓄谋已久且极其高明的阴谋。

  关于此阴谋的来龙去脉,鉴于本人为此思考了很久,所以我决定,歇口气,等会儿再讲。

  其实改变崇祯主意的,并不是那个幼稚的反间计,而是一次谈话。

  这次谈话发生在一年前