第一三二七章 参观学习11
��来了兴致,此次麻水中学之行留心校园文化建设方面的内容也是孙吴冬在出发前给春天安排的任务。
“在麻水中学综合楼的西南角有一道木质长廊,那应该是麻水中学最有特色也是最惹眼的景点”春天款款而谈,“不过,那个木质长廊的建设咱们学校学不来,就是想学也学不了。第一,咱们学校没有合适的地方建设木质长廊;第二,我估计那道木质长廊的投资肯定不菲,以咱们学校的财力确实有点难!不过,在木质长廊的南墙上有一溜儿壁画,画的是‘二十四孝’等为主题的有教育意义的图画,充分体现了环境育人的功能!我认为,咱们户山中学可以借鉴麻水中学的做法,在校园内也绘制这么一道壁画长廊,让每一面墙壁都要说话,让学生在潜移默化中接受教育”
“在麻水中学综合楼的西南角有一道木质长廊,那应该是麻水中学最有特色也是最惹眼的景点”春天款款而谈,“不过,那个木质长廊的建设咱们学校学不来,就是想学也学不了。第一,咱们学校没有合适的地方建设木质长廊;第二,我估计那道木质长廊的投资肯定不菲,以咱们学校的财力确实有点难!不过,在木质长廊的南墙上有一溜儿壁画,画的是‘二十四孝’等为主题的有教育意义的图画,充分体现了环境育人的功能!我认为,咱们户山中学可以借鉴麻水中学的做法,在校园内也绘制这么一道壁画长廊,让每一面墙壁都要说话,让学生在潜移默化中接受教育”