��在故意跟你过不去。同学们，如果这样想你可就大错特错了，老师不是爱找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里···同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再回过头来评价你的老师好吗？也许到那时候，你会给自己的初中学习生涯一个合理的评价！

  同学们，初二是人生非常关键的一个阶段，你们已经逐步跨入少年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的现象，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学、你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二就是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼、学会飞翔，是否有能力搏击长空、一飞冲天，就看你初二这段时期羽毛长得是否强健有力！

  同学们，你们现在正处在人生当中最无忧无虑的年龄上，正是学习的最佳时期，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼吧！当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔！坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的一种激励，时刻相信自己可以做得更好！美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们！

  最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们在初二这一学年中好好学习，天天进步！”

  台下雷鸣般的掌声再次响起，学生们用热切而狂热的眼神看着台上的春天，有些学生因为因为激动而小脸涨得通红，也有的同学因感动而眼眸里噙满了泪水。可无一例外的，每一个学生都在狠命地拍着巴掌，他们要把最热烈的掌声送给这位把话说到他们心里去的年轻老师。

  “同学们，下面我把明代著名才子文徵明的儿子文嘉所作《明日歌》和《今日歌》给大家诵读一遍，希望对你们的人生之路能有所启迪。”春天挥挥手让人群静了下来。

  “《明日歌》

  明日复明日，明日何其多！

  日日待明日，万事成蹉跎。

  世人皆被明日累，明日无穷老将至。

  晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

  百年明日能几何？请君听我明日歌。

  《今日歌》

  今日复今日，今日何其少！

  今日又不为，此事何时了？

  人生百年几今日，今日不为真可惜！

  若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

  为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始！”

  学生们静静地站立在操场上，在春天那吐字清晰、字正腔圆、抑扬顿挫的醇厚男中音的诵读声中感受和领悟着古人的教诲。

  2

  按照学校计划，级部学生会后是各班级的班务会。

  春天把初二级部的六个班级挨个巡视了一遍，各班的班务会开得都非常认真，春天放心地回到了自己的班级。坐在讲台上，春天跟拉家常一样，挨项给学生梳理班级的日常工作，学生们一边听一边认真做着记录。

  下午的最后一节课，春天带着班级的学生去了操场，让学生们自由活动。初二的学生正是大脑和身�