》给拿出来了。

  彭老爷子抢在手上，田枫只能把脑袋探过去看。毕竟，人家这地位、身份可不能小觑。

  彭老爷直接就读了起来：

  人之初，性本善。性相近，习相远。

  苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

  ……

  养不教，父之过。教不严，师之惰。

  子不学，非所宜。幼不学，老何为。

  玉不琢，不成器。人不学，不知义。

  ……

  三才者，天地人。三光者，日月星。

  ……

  曰水火，木金土。此五行，本乎数。

  十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

  ……

  稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

  马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

  ……

  彭老爷子越是往下读，就越是心惊，甚至说是惊骇。因为这短短数千字，涉及到的典故实在是太多了。每一句，都在讲述一个非常重要的道理。如果单独拎出来，估计都能写上几篇论文了。

  田枫在边上听得眼睛都快瞪出来了。如果刚才听杨阳背诵，只是感觉这书写得经典，哲理意义很高。可当这文章被彭老爷子完整地读出来后，里面涵盖的很多东西就一下子展现了出来。

  夏瑶在收拾碗筷。

  夏老爷子拿着牙签在剔牙，同时在逗弄着两个孩子，对这什么《三字经》兴趣倒也没那么大。但是，你要说他不懂，那不可能的。一个围棋、书法、绘画都颇有造诣的人，你能说他没文化？

  彭老爷子把这一篇文章读完后，深深地吸了一口气，接连赞叹道：“好，好，好……”

  连叫三声好，大笑道：“这简直就是一部高度浓缩的华夏文学史嘛！用通俗易懂的文字，将华夏文化中‘经史子集’各类知识糅合在一起。天文地理、历代帝王、古圣先贤，竟然在文中被贯穿了起来……”

  田枫也涨红着脸道：“对对对，这是一个浅显的文化体系，文史哲各方面的脉络很清晰，特别适合启蒙教育……”

  见彭老爷子、田枫两个人兴奋的样子，夏老爷子翻白眼道：“那就想办法宣传啊！这不是对下一代很好的事情么……田校长，你那边联系联系，总不能让好的东西登不上台面吧……”

  田枫激动道：“那这篇文章，我就拿走了？”

  彭老爷子转头看了一眼：“你拿去吧！反正杨过他这边还有……”

  等田枫走了以后，彭老爷子还送了一下，直到看见田枫已经走远了。彭老爷子才突然跑回来，哈哈大笑道：“快快快……过儿来来来，我给你磨个墨……你再来写一遍……用，用行草……对，行草就够了……”

  杨过：“啊？”

  杨过正抱着杨玥呢，刚才彭老爷子也没这么激动啊！怎么这会儿倒是激动起来了？

  夏老爷子笑呵呵：“来，看看你字有没有进步……这个田枫，还想把《三字经》拿回家，给他重孙子说的？……这回头，当着我俩的面说要上教科书，想不上那也不行了�