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  第五教学楼201

  “学长，你十岁的时候是不是发生过一次绑架案”

  讲台前教授还在激情澎湃，阶梯教室倒数三排上，林恩小声问夏冰。其实这本不用问，那场绑架案家喻户晓，著名溜冰教练的儿子遭到绑架，还险些撕票。但这之后没多久夏冰就参加了世青赛，还获得银牌，一时间被传为天才。

  最后绑架犯并没逮住，夏冰也因刺激过度而什么也想不起来。这件事渐渐地就淡出大众的脑海。

  “不记得。”夏冰皱皱眉回答。他确实没有太多印象，也不是很想回忆。林恩却不肯放弃：“学长，你能好好想想当时的情景吗”

  “不记得。”继续做笔记的夏冰仍然是冷冰冰的回答。谁也不会想重温那段痛苦历史。所以当初刑警也没勉强他进行回忆。夏家在孩子平安解救后就撤销案件，不了了之了。

  林恩盯着他的侧脸，挑了挑眉，想着该如何开始：“学长，我知道一些当时的情形。你被绑到福华区废弃的音乐教室里，当时”

  “你怎么知道”夏冰侧头，眼眸里满是警惕和戒备。

  林恩竖起双手，他不希望他的情绪太过紧张：“我的父亲跟警界有些关系，所以我想知道的话，稍微拜托下就能调出当时的卷宗。”

  “你想做什么”被别人窥探过去的感觉很糟糕，夏冰面无表情，绷紧背脊。

  “学长你别误会，我是想帮你。在给学长做过乐感测试之后，我发现学长是完全排斥与音乐有关的东西，很简单的测试题只要稍微用心记忆便能对答如流，可学长本什么也没记。为什么会刻意忽视它们我觉得这很不正常，而答案有两种，一，学长的小脑有问题，但在其他学业方面学长完全没问题。二就是学长曾经经历过什么导致这种结果。”

  “于是，我查找学长的相关资料，发现学长小时候被绑架过。出于好奇跟关心，我请父亲调出当时的卷宗，然后发现学长当时被困在一间废弃音乐教室里。而当时绑架犯为了安抚孩子，播放了献给爱丽丝。”

  “你想说什么心理障碍”夏冰不信地轻笑。

  “学长，当时一定发生了什么，所以导致学长非常惧怕这曲子，甚至因此对任何音律都很排斥。你可以欣赏音乐，但不能记住它们。因为你内心深处惧怕它们。”

  长时间的沉默在两人间弥漫，周围只有沙沙的写声以及教授口水四溅的演讲。林恩低头转着笔，窗外梧桐花淡紫色的香气乘风而来，也化不开沉郁。

  嘴巴开合几次，林恩还是说了：“而且学长十岁以前有系统正规地学过音乐，我有理由相信是什么东西阻碍了学长”他边说边紧盯着夏冰，注意着他的神情变化。不管怎样，他并不是要揭开伤疤，而是要彻底治愈它。

  夏冰神情木然，眼神飘忽，他在回忆过去，最终还是低下头：“想不起来。那几年的记忆很模糊。”

  “学长，你还记得是谁教的你吗”

  “不知道，印象里只有一张空白的脸，留着微卷的长发，好像穿紫色长裙。”夏冰咬着大拇指，俊朗的眉宇紧锁。林恩听着，伸手掏出黑莓机快速按键，编辑短信发送。

  大概十分钟左右，新信息提示响起。

  他点开信息，随后将屏幕舀给夏冰看：“是这个人吗”

  闪烁着冷光的屏幕上有张女人的半身照，大约三十岁左�