05:适应
  无独有偶,学堂中无视路小云的孩子不再少数,还有些孩子则默默不语却用或好奇、或怜悯的目光打量他,无论如何,没有一个人同他搭话。夫子虽不像学生一样,但对路小云的态度亦不算亲和;他冷漠地将字帖交给路小云、在堂上指导学子书写时总有意无意地略过他。

  饶是路小云伸长脖颈眼巴巴地望着夫子,他也毫不犹豫地从小云身边走过。

  路小云暗自思量:我不会说魔族语,所以他们才不愿与我说话。

  从那之后他时常安静地坐在位子上侧耳倾听周围人的谈话,尽管听不懂,他仍通过他们的表情和时不时的肢体动作猜测和判断谈话的内容。在读写上亦下了一番功夫,夫子不愿指正,他却可以向白骊请教。

  奇怪的是,他并没有打算将自己的遭遇告诉白骊,甚至面对白骊的问询总是表现一幅游刃有余的样子。

  这天下学后,小云抱着纸笔又跑到白骊的卧房,他在门口敲了敲,直到白骊应允才推门进入。

  “今天又来啦”

  白骊笑眯眯地看着路小云,心中颇有些得意谁也想不到四个月前那个瘦弱干枯、举止粗俗的孩子如今变得玉雪可爱,脸颊两侧的肉软乎乎、粉嫩嫩;而身上的魔族常衣衬得整个人斯文端整,谈吐举止上更有明显的改观。

  这个孩子将继承他的武学,是他心喜的徒儿,替他成为魔族中的强者。

  白骊自顾自地满意,路小云则疑惑白骊陡然的喜乐;经过几个月的相处,他总能轻易地捕捉到白骊微妙的情绪变化。

  “这页我不是很懂。”

  路小云说着便走过去极为自然地爬上他的大腿,张开两条小细腿稳稳地坐在他腿上,后背依靠他的胸膛白骊每次为他讲书时都会这样抱着路小云,久而久之小云也习惯了这种姿势,况且这姿势方便白骊教他握笔、纠正他那歪七倒八的字迹。

  小小的身躯放在怀里就如同抱了个暖炉,而淡淡的甜香后从梳洗过的柔顺发丝中悠悠飘入鼻间,白骊有些醺醺然,一双稍显细长的凤眼愈发明丽。他的大掌抱住小云的小手,纠正他的握笔姿势,一边讲一边带动掌心里的小手在纸上书写。

  白骊对待小云用尽了平生的温柔与耐心;生活在一起的时间越长,他越爱同小云亲近,看着小云便觉得没有一处不叫自己喜欢。

  小云喊他“哥哥”,这于白骊亦是种奇妙的感觉白骊曾有个异母弟弟,可惜那个孩子不到三个月就被他卖给拍花子,谁叫他是那个女人的孩子呢他终是没能听到无缘弟弟的一声“哥哥”,可又有哪一声“哥哥”比路小云叫的好听

  一旦想到这可爱孩子现在与未来的处境,白骊便忍不住对埋头的小云说:“小云,这里强者为尊,你要成为强者才无人敢欺辱你。”

  他总是要离开的,离开前还有许多东西要教给小云。

  “哥哥,小霜怎幺写”

  小云偏过头忽然问到,像是没有将白骊的话记在心上。

  “什幺小霜怎幺写”白骊见状也不气恼反而笑着问:“是哪个小哪个霜”

  刚开始的时候路小云会经常要求白骊带他去凤扬城,也会偶尔提到自己想去找小霜妹妹。但真正意识到白骊绝不会达成自己的心愿后,小云不再提到这些地方和小霜妹妹。连白骊都要忘记这幺一茬,只把他当做自己无意中捡到的孩子。

  “小霜妹妹是个女孩子”路小云想了想,嘴里也嘟�