��嘛，”嘉儿看着我，“这货有这么聪明？怎么平时看起来跟一个白痴一样？”

  “额，那是我隐藏的好。”

  “好了好了，我们把这几个点标下来，一个一个找吧！”

  “ok。”

  ……

  第一个地点，教学楼。

  “这个，”花玲拿着地图对着位置，“应该往旁边走一点吧，或者右边，”

  “等高线标注的是楼层，我们只要把四楼靠着右边的教室全搜一遍不就行了？”也不知道这是哪个蹩脚的画师画的，居然画的这么不清晰。

  “对哦！”

  因为现在是活动时间，所以我们自然能够随意进出别人教室，而且在一开始就已经通知学生将自己的书全部收回家或宿舍了，所以，完全没问题。

  “没有，”

  “没有。”

  我们分头快速地找着，最后，终于是在一个班的教室门口背后发现了一个由信封装着的纸。打开一看，

  “女孩儿成为了真理。”

  嘉儿看着我手上的纸，“怎么就一句话？”

  “这大概是下一个地点地提示吧！”

  “不过，就这一句话能得出什么呢？”

  “让我想想。”

  要不，换成英文试试？

  godisagilr。

  额，好像完全没用。

  “我们应该缩小一下的，”花玲提议道，

  “怎么缩小？”

  “就跟考试划重点一样呗，这次活动的主题不就是魔法少女嘛！”

  “对啊！”我恍然大悟，这次的主题主要是魔法少女，那么这就很好理解了，只要想一想里面哪个少女成神了不就行了？

  “圆环之理。”（额，不知道还有没有其他魔法少女成神了没，我只知道这部……）

  那么，学校有关于圆环之理东西是什么呢，什么呢，么呢，呢？

  ……

  一处举办游园活动的小摊位。

  “你，就是圆环之理？”我看着面前举着一个大牌子的一个萎靡小学妹，“你负责干什么的？”

  “啊，”她大大地打了个哈欠，从桌子上爬起来，看起来挺辛苦的，“请交出信封。”

  “哦，给你。”本来还以为是更难思考的地方呢，举个牌子生怕别人不知道你这里是隐藏解谜地点啊？

  “嗨，给你道具。”

  不过，虽然看起来懒散，但是挺萌的，

  “……这是，”看着给我的一个塑料月亮，这是要干嘛？

  “下一个藏宝地点。”

  “……”

  月亮，月亮代表什么呢？

  “小毅，怎么样？”花玲她们从那边走过来，手里还拿着饮料。

  “没什么头绪……”

  “哈，陈毅。”