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  在寥寥无几的反对者里我听到我家小弟唐飞的声音，心里很受伤，大有被人背叛的凄凉感。当即怒目而视，大手一指，钦点他担任此次大型恶作剧的第一男主角。

  有唐飞这么个听老师话又五讲四美的好孩子倾情出演，出其不意攻其无备，肯定无往不利。

  这天早读，从来读书朗朗的唐一号按计划佯装不适，环手埋头趴在课桌上做抱窝状。从古到今好学生都备受老师关注，自然小吴老师一进教室就发现唐一号的异样，忙上前抚头关切。

  唐一号本就长得副人见人爱的天使模样。这一抬头，轻皱眉，半阖眼，微抿唇，乱惹人怜爱，叫人心疼的。小吴老师顿时母性大发，嘘寒问暖。唐一号摆摆手，嘴里不停呢喃，“不要紧，不要紧”，拿起手边课本，加入诵读之中。

  小吴老师一步三回头地走上讲台，还不忘当众表扬唐一号一番，说他带病坚持上课，值得大家学习。要不是有身前课本做掩护，小吴老师又恋恋不舍唐一号无暇顾及其它，几个捂嘴偷笑的同学非得穿帮不可。

  语文课上，唐一号稳定出演，继续病怏怏，蔫耷耷地强忍疼痛听课，时不时再握拳抵嘴干呕两声。表演自然流畅，跟真的似的，连我都忍不住飞他个大拇哥。

  正当滔滔不绝的小吴老师边背身板书之际，忽然听到“呕”地一声，她仓惶回身，被眼前一幕惊得目瞪口呆，手里粉笔落地也不自知。

  只见唐一号面色苍白，手按胸口，狂吐不止，桌面一摊酱色半流质粘稠物里零星散落着些白色，黑色，茶色，看不清究竟原型是啥的东西。

  同学们看到唐一号的呕吐物，再也坐不住了，眼睛都冒绿光了。舔着舌头，纷纷从四周聚拢到唐一号身旁。大家不约而同地从兜里掏出小汤勺，人手一只握在手里，像饿昏头的狼一样疯狂争抢桌上的“美食”，生怕动作一慢，就捞不着吃不到。

  眨眼的功夫，“美食”被一扫而空，众人意犹未尽地舔着小勺各自归位，边砸吧嘴边双手背后，端正而坐齐刷刷看向小吴老师，个个都跟没事儿人一样。

  小吴老师的脸白里泛青，青中带紫，眼睛瞪得快脱窗而出，半天缓不过来劲儿。最后，在我一声，“老师，请继续上课。”中，紧捂着嘴，夺门而出，狂奔消失。

  老师一走，教室内一片欢腾，书包，课本满天飞。我激动不已地给了唐飞一胜利的拥抱后，看到他羞红脸扭捏的样子，我第一次发现我家唐飞还是挺可爱的。

  这样的恶作剧放到今天，也许不算什么，放在当时，那可了不得了。我和唐飞双双被校长亲自接见。

  本来呢，校长只单独邀请唐飞一对一面谈。我想，我好歹是他老大，不能不讲义气，所以挺胸抬头认罪自首，壮士出征般步入校长室。

  头发花白的校长是个面目慈祥的老人。大概他崇尚说服教育，以情感人，以情入理，对我说的第一句是，那东西怎么能吃呢，伤身体的。

  我犯错被我妈打骂惯了，他突然这么一关怀体贴，我就有点受宠若惊，挠着头不好意思地小声嘀咕

  “校长，那都是八宝粥。”

  实话不说还好，一说，校长气得直拍桌子，讲不出话。

  我家唐飞举手报告，想揽下所有罪状。做老大的怎么能让小弟抢去风头，我也争着抢着要坦白。

  抢到最后反倒不像在认错，像在争功，老校长面色一沉，直接罚我们写检查一篇，打扫厕�