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  玛瑞诗亚争辩道：但是这样不利于团结，会让政卫学院乱成一锅粥。

  史蒂卡伦总教官道：没那么严重玛瑞教官，你不觉得这正是一股特殊的力量吗？也许，这次战斗能够激发所有学员的战斗热情，接下来的地狱式训练，没有这种热情是不行的！我需要的，就是这个。好好观看吧，我想你应该做好准备，为胜利的一方鼓掌。他将成为咱们政卫学院第一个‘优秀学员’的名额。我想这个名额一出来，将会起到前所未有的激励作用。

  玛瑞诗亚无言以对。

  很明显，y国和美国一样，同属好战派系。凯瑟夫和史蒂卡伦属于典型的代表。而玛瑞诗亚，则比较向往和平。

  此时此刻，当我们和日本学员之间的矛盾越来越深化，教官和学员们的态度也不尽相当。有人添油加醋，有人建议休战。我觉得这来自世界十几个国家的三十几名学员，以及y国这个东道主，他们的态度，很形象地影射出一种特殊的国际形势。他们对我们和日本学员的态度，也直接反映出各个国家对中日关系所采取的态度。在学员当中，两名美国学员沿袭了他们国家好战的本色，站出来不断地促升战火。而且他们很诡异地唱了一出双簧，大卫史泰尔走到我跟前，用激将法刺激我。另一名美国学员则去游说冈田次英，表示他很希望冈田次英能够获胜。

  各种嘴脸，各种态度，让政卫学院在此时此刻衍生出了一个抽象的国际形势。以至于，我越来越意识到，这次来到政卫学院，已经不单单是在学习。我们所面对的，是世界各国的思想意识和斗争形式。

  因此，我和冈田次英这一战，意义深远。

  教官和学员们迅速地形成了坐山观虎斗的态势，我和冈田次英在队伍前对峙着。

  我突然间感到，肩上的责任，何其重大。

  通过刚才的观察，我深深地感觉到，这个冈田次英，要比柴田三郎难对付的多。

  正对峙之间，冈田次英突然右脚蹬了一下地面，只听得一阵鞋底与地面的摩擦声之中，冈田次英已经近在眼前。

  好快的身法！

  我不敢有丝毫懈怠，集中精神应对。一个闪身，避开冈田次英的飞身一踹。

  冈田次英另一只脚，却已经铆足了力量飞袭过来，衔接之紧密，令我有些猝不及防。我往旁侧一闪，冈田次英的左脚在我肩膀处擦过，一阵呼啸的风声，证实着他出腿之猛烈。

  柴田三郎在一侧不断地为冈田次英加油鼓劲，拍巴掌，甚至开始唱起了一首不知名的日本歌曲。冈田次英听后深受鼓舞，不断地增加攻击力度，强拳利腿相继组合成风雨雷电之势，所到之处，风生水起，霹雳威芒。

  我一开始就一直处在了被动状态，被动防守，被动闪躲，却找不准机会进攻。而冈田次英却像是被注射了兴奋剂一样，精神抖擞，不知疲倦。

  一个侧踢飞将过来，我尝试抬臂缓冲改其方向，却不料胳膊被震的发麻。惊慌收臂后退。

  冈田次英一个拧身横摆，寻机而上。我向右俯身，在冈田次英的摆腿擦过我头发的瞬间，施展一记横扫，扫向冈田次英下盘。冈田次英跳身闪过，同时使出一个空中弹踢，直冲我下巴而来。

  我身体一后仰，两手撑地借力，左腿飞鹤向上，猛踢冈田次英大腿跟部。

  没想到一击而中。

  冈田次英身体一个踉跄倒向后方，但却及时收住。受击之腿抖擞了