第一章 逻辑推理课
��意对方的观点。

  大方听了眼镜男的话后微微点点头,说:“对某个行为产生疑问的时候,我们首先想知道的是‘为什么’,然后才会开始猜想,这就是逻辑推理形成的本质。那么又是什么让我们产生了‘疑问’呢?是未知?可以这么说,但不确切,我个人则喜欢将之称为‘不协调之处’,所以进行推理的时候,首先从最不协调的因素上开始,是非常好的习惯。”

  眼镜男闻言,脸上露出了笑意,虽然对他来说赞扬,是司空见惯的,但是大方教授的赞扬却不一样,因为大方教授本身就是个与众不同的人,非常不同。这点从对方五十年教师生涯中,每年都能惹来无数投诉,却至今屹立不倒,毫不受影响,就能看出一二。

  更关键的是,所有投诉几乎是清一色的,指责其品行极度恶劣,黑心无良,然而对其教育质量,却从来绝口不提。

  ‘投诉嘛自然都是挑坏的说’想到这里的眼镜男,脸上微笑更甚。

  出乎眼镜男意料的是,大方随即又补充了两个字,让他的脸不由僵硬了一下。

  “但是。”

  大方顿了顿,眼睛扫向全场,继续道:“如果要下定论,仅凭一点还不够,要知道片面的合理性并不一定就是全部的事实,而全部的事实却有着绝对的、必然得且完整地合理性。”

  这时候在座的有人不同意了,反驳道:“教授,照你这么说一些无逻辑行为,比如说神经病做的事,难道都是合理的,都有其合理性么?”

  学生的反驳并未让大方不快,相反他似乎挺喜欢这种讨论,看着下面不少学生们看好戏的表情,大方脸上微微一笑,对反驳他的学生说道:“正是如此。”

  “为什么啊?”提问者显然准备追根究底。

  大方笑道:“因为,是神经病。”

  “哈哈哈哈哈”台下开始了哄堂大笑。

  ps:由于《序》写在前面,几乎不会有人看,所以特转至第一章结尾处。

  几年前,刚开始写小说,那会儿自是意气风发、踌躇满志,自诩不弱于人,写出来的那定然是,千人喜万人爱的作品。

  借着这目空一切的心情,着手试图写一篇玄幻小说。但,写了几十章以后,发现这不是自己要写的东西。

  就此弃置,转头开始思考,自己到底想写什么。

  写什么?

  考虑这个问题所花得时间很短,为此自诩才智过人的作者,也不得不佩服起自己的“过人才智”,发现问题之后大概半秒内,便得出了答案:“写想写的、喜欢写的”

  喜欢写的又是什么呢?

  又是个问题,幸好此刻“才智”仍在发挥作用。

  喜欢三国。

  熟悉三国。

  借着对自己“才智”的钦佩之情,立时又是神采焕发,气概昂扬,大有挥笔疾书,一气而成百万言之势。

  然而,写了不到一半,突然发现自己那“过人才智”,有些不灵光了。笔下的英雄人物,总觉得欠缺了些什么,笔下的英雄,与心目中的英雄,区别是越来越大。

  搁笔,转而思考为什么。

  值得庆幸的是,“过人才智”竟燃烧、迸发出最后的光芒,好吧,也许也是唯一一次。