医院合作的，内容是关于骨髓移植儿童术后康复的，你看看。”

  俞林拿在手上，仔细端详了一会：“目前国内研究这个的好像不多。”

  主任接道：“对，所以想把这个项目交给你。”

  “好。”俞林答应了下来，“不过我希望可以带上唐馨儿一起做这个项目。”

  见主任低头沉思，俞林继续道：“唐馨儿资质不错，我觉得可以培养一下，说不定以后会有作为。”

  “行。”主任说道，“本来我是打算等一州三个月后培训回来，交给你们的。现在再加个唐馨儿，到时候你们俩正好一起带带她。”

  俞林点点头表示知道了。

  俞冬最近的情况也越来越好，因此俞林给了她家里的钥匙，让她放学后自己回家去。所以查了好久的文献和资料，几天后俞林下了班，并不似往常一般直奔学校，而是带着唐馨儿一起去到了市里的儿童医院，和那里的医务人员一起讨论了一下科创项目的事宜。

  在医院工作了那么多年，其实俞林最不愿意去的一是儿科，而是肿瘤和血液科，但骨髓移植后的儿童恰巧就住在血液科的病房里。他和唐馨儿讨论完事情之后出来站在护士台，面前病房的房门为了防止儿童感染，设计成了全封闭的自动门，人只能通过门上的小玻璃看向里面。

  这时走来一名小男孩，当值的护士说他明天要进行第二次移植，第一次因为排异反应失败了。男孩因为化疗，头发早就掉光，人很消瘦，一副营养不良的样子，他被母亲牵着手一小步一小步，慢慢走了过来，他的母亲笑着和护士打了个招呼。

  到了病房门口打开自动门，他却止住了脚步，仍凭母亲怎么劝说也不往里走去。

  护士见状走了过去，弯下腰摸了摸他光秃秃的脑袋，温和地对他说道：“文浩，怎么不进去呀？”

  叫文浩的男孩摇摇头，沉默了一会，低着头轻声说道：“我不想做手术了。”

  他的母亲吓了一跳，忽然说道：“怎么能不做手术，不做手术身体怎么好起来！”

  文浩喏喏地说：“……疼。”

  他的母亲愣住了，有些想哭。护士蹲了下来，继续柔声道：“文浩乖，等明天睡一觉就不疼了。”

  最后连哄带骗，男孩才愿意走进病房。一扇门隔绝了室内和室外。

  俞林和唐馨儿一起走了出来，路上唐馨儿问俞林：“老师很喜欢小孩吗？”

  俞林一怔：“为什么这样问？”

  “就是……”唐馨儿不知道该怎么回答，想了想道，“就是这种感觉。你刚刚看着他们的眼神，就是给人你很喜欢他们的样子。”

  “是挺喜欢的。”俞林继续往前走着，“不过更多的是感觉他们可怜。”

  唐馨儿点了点头表示赞同。

  俞林说：“他们不能决定自己的人生。不论是病毒因素、化学因素，还是遗传因素，他们没有办法选择自己生或者不生这个病，他们的童年就只有针头和手术刀。”

  “我们可不可以在治疗的过程中融入一些他们喜欢做的小游戏？”唐馨儿忽然想到，“如果在治疗过程设计一些适合他们的游戏，是不是就可以提高他们的治疗配合度？也能让他们快乐些？”

  “很好的想法。”俞林夸道。