分卷阅读60
其实根本没那会儿事。
当年被那几个学生欺辱,王老师心里受到了创伤,被关进了神病院,神状态一直不好,容易受刺激,但是吴有才跟王老师接触一段时间,发现王老师根本就没有神病。
为什么王老师的妹妹会说王老师脑子有问题?
他发现,王雪晴的智商很高,学什么东西都很快,别人做不到的事,她分分钟能搞定。
当年他的高考题目,他的大学通知单等等,还有沈玉,李九泽,孙云乐他们所有人的资料,包括身边的一些人,她统统都知道,仿佛这个世界对于她而言没有一丁点秘密。
等吴有才发现这个可怕的想象,他才发现,他跟王老师都不过是她报复事件下一枚棋子。
他感觉到可怕。
事后他回想,他跟王老师做的事,针对孙云乐等人的事件,付出人命的代价,太过于血腥,太过于残忍了。
这是不对的,吴有才内心的理智不断的在呐喊。
于是,他开始偷偷的做下记录。
他希望能够有朝一日,这样的悲惨能够结束。
至少有人发现这些事情的不对,找出真相,他不希望王雪晴所做的事,需要他的老师老承担。
王老师的神志在进了神病院之后总是会出现一些恍惚,有时候负面情绪波动厉害,就很容易被激怒,陷入一种极度疯狂的状态,而这个时候的王老师被旁边的人煽动几句,彻彻底底的变成了一个没有理智的复仇者。
王雪晴在不断的摧毁王老师理性的一面,把她人性最善良最美好的一面不断的击碎,再击碎。
就像当年的冤死的李九泽。
陷入低迷的王老师,在王雪晴的鼓动下,刻意偏激的言语刺激,外在作用力的压迫,使得陷入低迷和绝望的王老师对李九泽痛下杀手。
一次又一次,终于被吴有才碰到了一次。
究竟谁才是神经病?
究竟谁的脑子有问题?
吴有才豁然间,什么都明白了。
王雪晴作为天才美少女,她什么都懂,每一分她都计算的很准确。
于是这份所谓的报仇,她把自己的姐姐当成复仇的刀刃,去割伤,去猎杀那些伤害她的人。
但是她从未想过,把一个活生生的人变成一把复仇的刀刃,那个人还是人吗?
她不疼吗?
她不害怕吗?
她能不崩溃吗?
渐渐的,王老师变得越来越听王雪晴的话了,她变得很漂亮,脸蛋在王雪晴的意愿下,被雕刻成完美的人偶。
这具人偶在很少的时间能够自己的感情,她清醒保留自己的思想时间很少,大部分帮王雪晴做事了。
做什么事。吴有才不清楚,他猜想,肯定不是什么好事,然而做完这些事,最后承担后果的肯定是王老师。
这跟当年王老师被诬陷,被诋毁何尝不是一样?他不想再有第二次这样的事情发生了。
他开始做记录,点点滴滴,他想要尽出自己绵薄之力,为老师争取一点什么,也为无辜的室友争取一点什么。
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当年被那几个学生欺辱,王老师心里受到了创伤,被关进了神病院,神状态一直不好,容易受刺激,但是吴有才跟王老师接触一段时间,发现王老师根本就没有神病。
为什么王老师的妹妹会说王老师脑子有问题?
他发现,王雪晴的智商很高,学什么东西都很快,别人做不到的事,她分分钟能搞定。
当年他的高考题目,他的大学通知单等等,还有沈玉,李九泽,孙云乐他们所有人的资料,包括身边的一些人,她统统都知道,仿佛这个世界对于她而言没有一丁点秘密。
等吴有才发现这个可怕的想象,他才发现,他跟王老师都不过是她报复事件下一枚棋子。
他感觉到可怕。
事后他回想,他跟王老师做的事,针对孙云乐等人的事件,付出人命的代价,太过于血腥,太过于残忍了。
这是不对的,吴有才内心的理智不断的在呐喊。
于是,他开始偷偷的做下记录。
他希望能够有朝一日,这样的悲惨能够结束。
至少有人发现这些事情的不对,找出真相,他不希望王雪晴所做的事,需要他的老师老承担。
王老师的神志在进了神病院之后总是会出现一些恍惚,有时候负面情绪波动厉害,就很容易被激怒,陷入一种极度疯狂的状态,而这个时候的王老师被旁边的人煽动几句,彻彻底底的变成了一个没有理智的复仇者。
王雪晴在不断的摧毁王老师理性的一面,把她人性最善良最美好的一面不断的击碎,再击碎。
就像当年的冤死的李九泽。
陷入低迷的王老师,在王雪晴的鼓动下,刻意偏激的言语刺激,外在作用力的压迫,使得陷入低迷和绝望的王老师对李九泽痛下杀手。
一次又一次,终于被吴有才碰到了一次。
究竟谁才是神经病?
究竟谁的脑子有问题?
吴有才豁然间,什么都明白了。
王雪晴作为天才美少女,她什么都懂,每一分她都计算的很准确。
于是这份所谓的报仇,她把自己的姐姐当成复仇的刀刃,去割伤,去猎杀那些伤害她的人。
但是她从未想过,把一个活生生的人变成一把复仇的刀刃,那个人还是人吗?
她不疼吗?
她不害怕吗?
她能不崩溃吗?
渐渐的,王老师变得越来越听王雪晴的话了,她变得很漂亮,脸蛋在王雪晴的意愿下,被雕刻成完美的人偶。
这具人偶在很少的时间能够自己的感情,她清醒保留自己的思想时间很少,大部分帮王雪晴做事了。
做什么事。吴有才不清楚,他猜想,肯定不是什么好事,然而做完这些事,最后承担后果的肯定是王老师。
这跟当年王老师被诬陷,被诋毁何尝不是一样?他不想再有第二次这样的事情发生了。
他开始做记录,点点滴滴,他想要尽出自己绵薄之力,为老师争取一点什么,也为无辜的室友争取一点什么。
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