分卷阅读57
手指呢？在线等，挺着急的。
“咳咳，不过话说回来，没有完成系统绑定，零级是很正常的，但是为什么系统没有绑定，也可以升级呢？系统？你这是什么逻辑呀？你不是最科学的吗？”白晓琳十分好奇的问系统。
“叮！未发现学习辅助系统009号有任何异常情况，请宿主放心使用。”
“叮！为满足宿主无聊的好奇心，本系统将解答宿主所提问题。”
“系统，你终于肯出来了。”白晓琳在心里偷笑，系统果然是个傲娇，只要说它不科学，没逻辑就会炸毛。哼，谁让你那么久都不出来。
某光团：你才傲娇，你全*都是傲娇。你才科学，你才没逻辑。要不是你太笨了，那么久都没升级，而本系统为了让你快快升级，偷偷给你修改任务得分，本系统才不会又被主脑捉到。
所以归根到底还是宿主你太笨了！哼！
“叮！第一，请宿主明确，是宿主权限升级，而不是本系统升级。”本系统才不需要升级呢。某光团晃了晃，好似有些得意。
“第二，完成系统绑定后，宿主的初始权限为*级，拥有******的权限。”
白晓琳：“原来这样？不过*号级到底是多少级？还有那*权限又是什么？”不会又权限不足吧？
“叮！宿主权限不足！”
果然！
“算了，反正到时候就知道了。”白晓琳早已经对“宿主权限不足”这六个字疫了，没办法谁让我家系统是个坑。
“不过就是系统你，你不要总是失踪好不好？”哎，有个爱玩失踪的系统，真是有点烦恼呢。虽说如此，但白晓琳的眼里满满都是掩藏不住的笑意。
“叮！请宿主尽快升级。”
某光团：宿主权限低，本系统连说句话，都要用系统提示。还有比它更苦逼的系统吗？还有吗？
不用说了，没有。
第六十二章校庆（三）
转眼间又过了一个星期，至诚中学迎来了建校65周年校庆。
这日阳光明媚，万里无云。
郎朗的读书声在校园中响起，前来参加校庆活动的家长们听到这读书声，脸上都不自觉的露出笑容，脚步放轻了些，生怕打扰到了孩子们读书。而那些穿着高跟鞋女士们更是脸上露出懊恼的神色。
此时的高二（5）班，正在迎来了一群听课的家长。
“……欢迎来听课的家长，和校友们。”柳老师站在讲台，微笑的看向坐在教室后面的一排家长。
“啪啪啪……”教室里立刻响起了热烈的掌声。
“华夏文化源远流长，博大深。其中唐诗……今天我们将走进唐诗，鉴赏一下这首唐代高蟾的《金陵晚望》。”在将近5分钟的开场白之后，终于进入了正题。
这时屏幕上正显示出《金陵晚望》这首诗。
“在赏析这首诗之前，请同学们先读一遍这首诗。”
“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。”
听到全班整齐大声的读书声，柳老师点点头，“那么，同学们读出了什么？”
“咳咳，不过话说回来，没有完成系统绑定，零级是很正常的，但是为什么系统没有绑定，也可以升级呢？系统？你这是什么逻辑呀？你不是最科学的吗？”白晓琳十分好奇的问系统。
“叮！未发现学习辅助系统009号有任何异常情况，请宿主放心使用。”
“叮！为满足宿主无聊的好奇心，本系统将解答宿主所提问题。”
“系统，你终于肯出来了。”白晓琳在心里偷笑，系统果然是个傲娇，只要说它不科学，没逻辑就会炸毛。哼，谁让你那么久都不出来。
某光团：你才傲娇，你全*都是傲娇。你才科学，你才没逻辑。要不是你太笨了，那么久都没升级，而本系统为了让你快快升级，偷偷给你修改任务得分，本系统才不会又被主脑捉到。
所以归根到底还是宿主你太笨了！哼！
“叮！第一，请宿主明确，是宿主权限升级，而不是本系统升级。”本系统才不需要升级呢。某光团晃了晃，好似有些得意。
“第二，完成系统绑定后，宿主的初始权限为*级，拥有******的权限。”
白晓琳：“原来这样？不过*号级到底是多少级？还有那*权限又是什么？”不会又权限不足吧？
“叮！宿主权限不足！”
果然！
“算了，反正到时候就知道了。”白晓琳早已经对“宿主权限不足”这六个字疫了，没办法谁让我家系统是个坑。
“不过就是系统你，你不要总是失踪好不好？”哎，有个爱玩失踪的系统，真是有点烦恼呢。虽说如此，但白晓琳的眼里满满都是掩藏不住的笑意。
“叮！请宿主尽快升级。”
某光团：宿主权限低，本系统连说句话，都要用系统提示。还有比它更苦逼的系统吗？还有吗？
不用说了，没有。
第六十二章校庆（三）
转眼间又过了一个星期，至诚中学迎来了建校65周年校庆。
这日阳光明媚，万里无云。
郎朗的读书声在校园中响起，前来参加校庆活动的家长们听到这读书声，脸上都不自觉的露出笑容，脚步放轻了些，生怕打扰到了孩子们读书。而那些穿着高跟鞋女士们更是脸上露出懊恼的神色。
此时的高二（5）班，正在迎来了一群听课的家长。
“……欢迎来听课的家长，和校友们。”柳老师站在讲台，微笑的看向坐在教室后面的一排家长。
“啪啪啪……”教室里立刻响起了热烈的掌声。
“华夏文化源远流长，博大深。其中唐诗……今天我们将走进唐诗，鉴赏一下这首唐代高蟾的《金陵晚望》。”在将近5分钟的开场白之后，终于进入了正题。
这时屏幕上正显示出《金陵晚望》这首诗。
“在赏析这首诗之前，请同学们先读一遍这首诗。”
“曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。”
听到全班整齐大声的读书声，柳老师点点头，“那么，同学们读出了什么？”