468 包子本包的报仇（12）
��的题，还是能在很短的时间内，知道正确答案与解题思路。
连续看了几个选择题，他发现云裳竟然都是答对的。
再后面的选择题，就有些运算量大了，若是要知道云裳答对与否，他得拿笔纸验算才行了。
于是，他跳过了选择，继续看后面。
能在短时间之内知道答案的题，他发现云裳都没错。
然后，他干脆去看最后面的大题那些题需要写出解题步骤来，他可以通过看云裳的解答，来判断。
大题一共七道，一道7分计算题，三道7分应用题，三道9分应用题，从第一道到最后一道压轴题，从题目解答上来看，云裳竟然是全部正确的。
杨崇山有些不敢相信，特别是最后那一道压轴题，其实高登出得有些超纲了，杨崇山就觉得这一道题，连他班上一直数据第一名的那个学生都不一定能解答出来，更何况云裳这个数学考试个位数的差生了。
他怎么可能会做对呢？
抱着不信的想法，杨崇山拿了第一排考试学生的纸笔，自己就坐在讲台上，开始验算了起来。
可验算结果却是让他触目惊心的正确，云裳的回答跟解答完全正确。
不可能，绝对不可能……
杨崇山又翻过试卷去验算之前自己跳过的选择题、填空题，尤其是每一个题型的最后一道题，那都是为了拉开优生之间差距而设置的压轴难题。可是他将所有题型的最后一道题，全部都验算一遍后，震惊地发现，云裳竟然全对。
最难的题都是全对，那么其他的题，可想而知。
这、这竟然是一份极有可能满分的试卷。
可是，他在他班上的时候，连续两次考试，数学成绩都是一塌糊涂啊，怎么可能刚到了高登的班，他就变得这么厉害？
不，不对，褚子言在转学到了他班上之前，他也分明找人打听了的，这是一个成绩很好的学生。
连校长都是这么说的，就是因为他成绩好，才将原本应该补给二班的学生名额给到了他。
所以，现在的这一切，才是褚子言真的实力吗？
杨崇山突然有些慌乱，脑海里，攸然地响起了不久前云裳曾经对他说过的话：
“杨老师，自从来到你班上之后，我数学成绩越来越差，我寻思应该是你教不了我。所以我就去求了高老师，让我去二班跟他学数学，高老师这人心软，也不愿意我这么个好苗子被你耽误了，就答应我了。”
“要不然杨老师怎么解释我在县中学的时候成绩那么好，到了你班上就成了吊车尾？这不就是你能力不行，教不了学生吗？”
当时的他，听云裳说这样的话，觉得是在嘲讽自己，气得不行，可现在回想，似乎、似乎他说得很有道理。
要不然，怎么解释，人在他班上就考得那么差，这才转到高登的名下，他就要了一张疑似满分的试卷出来？！
“杨老师，怎么了？”见杨崇山对着云裳那张试卷翻来覆去地又看又算的，赵老师露出了不解的神色，鉴于教室里的学生还在考试，他压低了声音问杨崇山，语气带着显而易见的嘲讽，“这才几分钟啊，他就能写那么多，肯定都是乱写的，你何必浪费时间去看？”
作为一名历史老师，赵老师对数学从学生时期开始就非�
连续看了几个选择题，他发现云裳竟然都是答对的。
再后面的选择题，就有些运算量大了，若是要知道云裳答对与否，他得拿笔纸验算才行了。
于是，他跳过了选择，继续看后面。
能在短时间之内知道答案的题，他发现云裳都没错。
然后，他干脆去看最后面的大题那些题需要写出解题步骤来，他可以通过看云裳的解答，来判断。
大题一共七道，一道7分计算题，三道7分应用题，三道9分应用题，从第一道到最后一道压轴题，从题目解答上来看，云裳竟然是全部正确的。
杨崇山有些不敢相信，特别是最后那一道压轴题，其实高登出得有些超纲了，杨崇山就觉得这一道题，连他班上一直数据第一名的那个学生都不一定能解答出来，更何况云裳这个数学考试个位数的差生了。
他怎么可能会做对呢？
抱着不信的想法，杨崇山拿了第一排考试学生的纸笔，自己就坐在讲台上，开始验算了起来。
可验算结果却是让他触目惊心的正确，云裳的回答跟解答完全正确。
不可能，绝对不可能……
杨崇山又翻过试卷去验算之前自己跳过的选择题、填空题，尤其是每一个题型的最后一道题，那都是为了拉开优生之间差距而设置的压轴难题。可是他将所有题型的最后一道题，全部都验算一遍后，震惊地发现，云裳竟然全对。
最难的题都是全对，那么其他的题，可想而知。
这、这竟然是一份极有可能满分的试卷。
可是，他在他班上的时候，连续两次考试，数学成绩都是一塌糊涂啊，怎么可能刚到了高登的班，他就变得这么厉害？
不，不对，褚子言在转学到了他班上之前，他也分明找人打听了的，这是一个成绩很好的学生。
连校长都是这么说的，就是因为他成绩好，才将原本应该补给二班的学生名额给到了他。
所以，现在的这一切，才是褚子言真的实力吗？
杨崇山突然有些慌乱，脑海里，攸然地响起了不久前云裳曾经对他说过的话：
“杨老师，自从来到你班上之后，我数学成绩越来越差，我寻思应该是你教不了我。所以我就去求了高老师，让我去二班跟他学数学，高老师这人心软，也不愿意我这么个好苗子被你耽误了，就答应我了。”
“要不然杨老师怎么解释我在县中学的时候成绩那么好，到了你班上就成了吊车尾？这不就是你能力不行，教不了学生吗？”
当时的他，听云裳说这样的话，觉得是在嘲讽自己，气得不行，可现在回想，似乎、似乎他说得很有道理。
要不然，怎么解释，人在他班上就考得那么差，这才转到高登的名下，他就要了一张疑似满分的试卷出来？！
“杨老师，怎么了？”见杨崇山对着云裳那张试卷翻来覆去地又看又算的，赵老师露出了不解的神色，鉴于教室里的学生还在考试，他压低了声音问杨崇山，语气带着显而易见的嘲讽，“这才几分钟啊，他就能写那么多，肯定都是乱写的，你何必浪费时间去看？”
作为一名历史老师，赵老师对数学从学生时期开始就非�