怎么能说好与不好呢？

  内容简单，只要稍微懂事点的孩子，多学习一会儿，怎么也不会学习不好呢？

  就是初中其实只要不笨，学习辛苦一些，总能取得一个不错的成绩。

  而到了高中就大不一样了，因为有些课程那是真得挺难的，有好多人开始真得就学不会了，哪怕就是再努力也效果甚微。

  至于老二、老三，初中的时候显然老三学习更好一点，甚至可以说老二之所以能学习不错，其中就有老三带着学习的很大功劳。

  老三学习那么刻苦，老二就在一边看着，总不好意思差距太大吧？

  但进入高中以后，非常明显的变化就是老二正在超过老三，尤其是上了高二以后。

  老二考大学应该已经是没有什么问题了，反而是老三很有可能会有问题。

  大刘看着自己的弟弟妹妹，想着是不是抽出时间给老三也补补课呢？

  一旁的刘老四可没想那么多，乐呵呵地接过大刘带回来的水果直接送到了厨房里。

  厨房里没有暖气，在冬天里就是一个天然的特大号的“冰箱”，只是功能略微单一了一点，只有冷藏，而且一不小心还可能变成冷冻！

  “妈，这些东西都放哪儿啊？”

  一进厨房，刘老四就赶紧地问到。

  “放得高一点吧！别让冻了，也别让老鼠咬了。

  回来就回来吧，乱买什么东西啊！这季节买什么水果吃啊？那么贵，有那钱还不如买点肉吃呢！那多实在啊！”

  刘妈妈回头看了一下，随口低声抱怨了一下大刘的不会过日子。

  “妈，其实冬天里不正是吃水果的时候吗？而且你看这些水果多新鲜，可比咱家自己保存的强多了。”

  刘老四马上反驳说。

  “强什么强？不就是外边看得光鲜亮丽点吗？价可是非常高的，咱家的苹果虽然不好看，有点蔫了，可那剩下来的不都是果肉吗？又经济又实惠！”

  挨了一顿说的刘老四，一时半会儿竟然想不到词来反驳，别说听着似乎很有道理，可本能反应又觉得有点不对呢？

  “把碗筷都先拿回去客厅去。不说你，你怎么就不知道主动找活干啊？一点眼力劲都没有。不是我爱说你……”

  得了，听着刘妈又要开始的碎碎叨叨，刘老四赶紧地拿了东西就撤退。

  也不知道是什么原因，也没有注意从什么时候开始，刘妈碎碎叨叨的抱怨就经常化了，不分时间不分地点，只要是不影响孩子们的学习，她就能找人不停歇地抱怨。

  大刘不常在，刘老二、刘老三要学习，剩下来的刘老四就和老刘同志一起成了她最喜欢的抱怨倾听对象。

  老刘同志习惯性地装聋作哑，而刘老四就自然时常无处可逃。

  几分钟的批评教育，那就是正常的流程，时间稍微长一些也没有什么好奇怪。

  如果是原来的刘老四除了忍耐真得没有什么好办法，如今有了梦里的经历，其实他感觉起来似乎也还不错。

  唠唠叨叨中自然有刘妈的情绪发泄，可其中还是能感受到她对自己的浓浓的爱意。

  只是这种“爱意”有时候太多了，刘老四自己�