第 13 部分
可以媾miss！
妖！
的一声，我的你黄金右手你一扬，把半截粉笔掷向该名乱讲一通的男生！
传来哎呀！
一声，男生掩着他的额头！
还有没有？
我问。
没有回答。
无啦？
我提高声调的说：最重要的一个你们还没有说出来啊！
学生们面面相觑，没有回答。
我的情绪开始激动，有声的说：有无搞错呀！连读书的最重要目的都无知！……
我身体颤抖着，脸转青色，是的，我一激动就是这样，我用双手撑着桌面，全身抖震！
有无搞你捻你错呀！（唔讲粗口唔得）连回学校读书最重要的目的都唔知！学生每天背着沉重的书包，带着自己的躯壳回校学，是的，只是躯壳，没有带你脑袋你，没有带你灵魂你！回到学校，在课室里梦游，打手机、打交，打同学，打老师，打校长，打飞机！（ 吓！）……
于是老师骂学生，学生你唔顺超你，打老师，老师又打翻学生，学生带家长来学校打返老师，家长走后，老师又翻打学生，学生回家又打返家长，家长又来学校打校长，打到乱哂大笼！战国七雄时期都无咁乱！
难怪在学校里，公然欺凌同学，公然串老师，公然在男厕qg女生，公然贩卖你丸仔你，公然贩卖你四仔你！
面对这个乌烟瘴气的教育制度，我虽然是一个卧底老师，但也是老师（请你们不要歧视），对此，我不能坐视不理，我要凭我一人之力，你力挽狂澜于既倒你！
以上，我只是一时冲动吹水而已，只得我一条友，做得d吔嘢呀！大家千万不要认真！
不过，尽管如此，我觉得我也有责任教导一下眼前这班学生的，于是，我跟他们说，回学校读书最重要的是：学做人！
我大声的跟他们说：你们回学校，最重要的是学习怎样做人！怎样做一个你好人你！其次是求你学问你！再其次是求你谋生技能你！我们要学识做人要你厚道你，做人要你尊师重道你，做人要有你仁义廉耻你之心……
大家跟我读一次，学做人！……
学做人！
全班大声的读着，十分有气势！
好！大家读得很好！
我说。
我的声音太大，传到隔壁，那位教英文的老赵耳里，他摇着头，嘴角泛起不屑的笑容，低声说：学做人！哼！傻佬一个！……
他所指的傻佬，是我，幸好这句话我没听到，不然，我一个你黄金右拳你，打倒佢飞上天，隔两日才从天上掉下来！
好了，激情过后，亦即是发完你癫你后，正式教书！
各位同学请打开课本第十八页！
我说。
于是，学生都把课本翻到第十八页。
我说：各位所看到的是一篇写得很好，但很沉闷的文章，我估计大家都没有兴趣去读，所以请你们都把课本合起来！我准备了另一篇文章给你们作课文。
说着，我把昨晚影印好的文章，派给他们。
妖！
的一声，我的你黄金右手你一扬，把半截粉笔掷向该名乱讲一通的男生！
传来哎呀！
一声，男生掩着他的额头！
还有没有？
我问。
没有回答。
无啦？
我提高声调的说：最重要的一个你们还没有说出来啊！
学生们面面相觑，没有回答。
我的情绪开始激动，有声的说：有无搞错呀！连读书的最重要目的都无知！……
我身体颤抖着，脸转青色，是的，我一激动就是这样，我用双手撑着桌面，全身抖震！
有无搞你捻你错呀！（唔讲粗口唔得）连回学校读书最重要的目的都唔知！学生每天背着沉重的书包，带着自己的躯壳回校学，是的，只是躯壳，没有带你脑袋你，没有带你灵魂你！回到学校，在课室里梦游，打手机、打交，打同学，打老师，打校长，打飞机！（ 吓！）……
于是老师骂学生，学生你唔顺超你，打老师，老师又打翻学生，学生带家长来学校打返老师，家长走后，老师又翻打学生，学生回家又打返家长，家长又来学校打校长，打到乱哂大笼！战国七雄时期都无咁乱！
难怪在学校里，公然欺凌同学，公然串老师，公然在男厕qg女生，公然贩卖你丸仔你，公然贩卖你四仔你！
面对这个乌烟瘴气的教育制度，我虽然是一个卧底老师，但也是老师（请你们不要歧视），对此，我不能坐视不理，我要凭我一人之力，你力挽狂澜于既倒你！
以上，我只是一时冲动吹水而已，只得我一条友，做得d吔嘢呀！大家千万不要认真！
不过，尽管如此，我觉得我也有责任教导一下眼前这班学生的，于是，我跟他们说，回学校读书最重要的是：学做人！
我大声的跟他们说：你们回学校，最重要的是学习怎样做人！怎样做一个你好人你！其次是求你学问你！再其次是求你谋生技能你！我们要学识做人要你厚道你，做人要你尊师重道你，做人要有你仁义廉耻你之心……
大家跟我读一次，学做人！……
学做人！
全班大声的读着，十分有气势！
好！大家读得很好！
我说。
我的声音太大，传到隔壁，那位教英文的老赵耳里，他摇着头，嘴角泛起不屑的笑容，低声说：学做人！哼！傻佬一个！……
他所指的傻佬，是我，幸好这句话我没听到，不然，我一个你黄金右拳你，打倒佢飞上天，隔两日才从天上掉下来！
好了，激情过后，亦即是发完你癫你后，正式教书！
各位同学请打开课本第十八页！
我说。
于是，学生都把课本翻到第十八页。
我说：各位所看到的是一篇写得很好，但很沉闷的文章，我估计大家都没有兴趣去读，所以请你们都把课本合起来！我准备了另一篇文章给你们作课文。
说着，我把昨晚影印好的文章，派给他们。