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  “不干嘛，”庄宁好像忘了christina抛给她的问题似的，竟然拿毛笔蘸墨开始弯腰趴桌子上写大字，一边说，“我就是问问你，看你记性怎么样，现在看来，恩，justso。”

  二姐坐着握拳一个挺上身，眯着眼狠狠的样子：“你别转移话题！我问你的问题赶紧回答我，告诉你，我不爽。”

  庄宁还是气定神闲，笔随腕走，没抬头：“我正在回答你的问题呢，只要你配合回答我的问题就行，这是一个互惠的过程，明白？”

  二姐看看我，肩一松，口气也软了：“好吧，你说，你还有什么想问的。”

  “我还想问，你记得你最后一次n床是什么时候的事么？”

  “恩，是、、、你要死啊！问这个！”二姐差点上当，恼得骂她。

  “哎呀，就随口问问嘛，不回答就算了，十岁之前的事看样子还都记得，这件事反倒记不得，看来一定是十岁之后了。唉！都该是大姑娘了啊，还、、、、唉！”

  二姐真是被她气着了，想跳起来冲过去又被我摁住了，“你等她作完了你再打”，我这么说的。

  庄宁把笔放下，又撕了几条胶带粘在纸的背面，然后把刚才写的字贴在墙上正对着我们的方向，走开。我一看，“真　　　善　　　美”，三个字，字中间有很大的空隙，看起来有点奇怪。她看看我，然后眼光对着christina，说：“告诉你，我不知道你刚才那个问题的答案，虽然我没有自诩过聪明，但确实读书万卷，可我也不知道美是什么，christina。”二姐愣了一下，庄宁继续：“不过，虽然它是什么我不知道，可我知道它是怎么来的。”笑了一下，拿了红色的记号笔，在字中间我觉得有点过大的空隙里画了两个箭头，变成“真→善→美”的样子。她用手掌顺着箭头的方向在纸上划了一下，看着我和christina：“这就是美怎么被创造的过程，如果，你能把箭头反个方向也顺利地推出来，那么，恭喜你，你不但会创造美，也会用美来创造东西。你想，你该有多美啊！”

  话说到这里，她本应该享受我们吃惊、沉默、崇拜的目光才是最符合剧情发展的吧。可是，唉，你要稍微对她有点了解，就该明白，这是怎么可能的呢？

  于是，只见庄宁看着christina的眼光渐渐变得有点耐人寻味，低头，摇头，叹气，再抬头：“你小学思想品德教育课上，我就不信老师没跟你说过没在黑板上写过这几个字。天呐！你到现在竟然还能问出这样的问题，你到底是不是灵长类啊我真要怀疑了？”

  “啊？什么？”二姐下意识地接了一句。

  庄宁眉毛一皱，夸张的故意吃惊：“god！　unbelievable！你居然还反问？呃，加上你这副表情，我只能更怀疑了，唉，家门不幸啊！”

  二姐这时是真反应过来了，恼得呀，唉！庄宁又叹气，低头，摇头，再抬头，对二姐进行更一轮的打击轰炸发问：“what　did　you　learn　from　the　school？　can　you　tell　me？　and；　where　did　you　get　your　degree；　two　degrees；”她伸出两根指头晃晃，语气加重了强调，“how？　and　how　could　the　lord　let　that　happen？　for　christ’s　sake；　unbelievable，unbelievable、、、、”一边摇头，一边径自从我们面前走开了。

  二姐两只拳头捏得紧紧的压在膝盖上，仰起脸闭上眼鼻孔长长出了一气，然后睁眼看我：“我想揍她一顿，狠狠的，如果�