第 25 部分

  “这样吧!”林浮萍说道:“咱们先试用这个办法一段时间,大家觉得怎么样?”

  “好。”高二七班响起了稀稀落落的答应声。

  这些回答的学生,是在心里衡量了一阵,觉得这民主与专制对自己没什么影响才答应的。

  林浮萍此时又笑道:“还有,选出来的这个代表,会直接当咱们班的班长,负责反馈信息给我的同时,也负责管理咱们班!既然选出这个代表需要全班同学都信服他,那大家也一定会听这位同学的话,愿意接受这位同学的管理吧?”

  顿了一顿,林浮萍又说道:“其实,这就大家投票给我,选我当咱们班的新班主任是一个道理。老师我就觉得大家投票选我,是对我的信任,是信服我!说明我这个老师在咱们班有威信!所以,被选出的同学不管是谁,都不用觉得难做!因为你被选出就说明你全班同学信服你,你在班里是有威信的!”

  第一百零六章步步为营

  林浮萍的这些话一说完,高二七班就嘈杂了起来!所有人都在纷纷探讨林浮萍这个新的管理高二七班的办法!

  不过,杨凡却是例外!他没有与任何一个同学讨论,而是沉默无语。要选新的班长作为全班学生的代表,负责与林浮萍沟通,在杨凡与林浮萍吃饭的时候,林浮萍就已经对杨凡说过。当时还问杨凡对这班长一职有没有兴趣!

  绕来绕去,事情似乎又回到了原点!似乎,又有一些不太一样的感觉!

  杨凡一时之间琢磨不透自己为什么会有这种奇怪的感觉,皱眉陷入了沉思。

  林浮萍笑眯眯的看着高二七班的学生小声的讨论着自己的办法,并不加以阻止。在林浮萍与杨凡吃饭的时候,她只不过是有这么一个初步的想法罢了。周末两天,林浮萍别的事情没干,就在考虑如何管理高二七班这个问题班了。

  林浮萍越想越觉得自己这个办法可行,也做了种种假设,来推测遇到事情以后最坏会发展到什么程度!比如,自己也像是何玉兰一样,与学生发生矛盾,最终会演变成什么样的局面?

  再比如,选出的这个代表当班长,别的学生不听他的,会演变成什么样的局面等等等等…。。

  林浮萍做了很多假设,却是发现,这个办法不仅可行,而且一定会是相当有效果。

  这个代表,或者说是新的班长,由高二七班的学生民主推选出来,既然他们选他出来,就应该是信服他的,他的话,这群问题学生一定会听!

  即使高二七班的学生当时不听这新班长的,也不是什么大问题!

  因为这个新的班长作为代表反馈给自己班里学生的想法,或者建议,那一定就会慢慢与这些学生打成一片,就算当时没多大威信,以后也会慢慢建立起来,由他再去管理这个班级,一定就会奏效。

  只是,就像是杨凡想的一样,问题又回到了原点,如果高二七班民主选出来的新的班长不愿意接受这个职务怎么办?

  这就体现出林浮萍专制的优点来了,既然大家选了你,你干也得干,不干也得干!我手里有专制的权利!

  而且,关键是林浮萍说出有些同学不愿站出来做出头鸟,与老师沟通,所以才选出这么一个代表!这话显然说到高二七班的学生心里去了,他们民主选出这么一个代表来,恐怕即使自己不专制,这个代表要是表示不愿意干,恐怕高二七班的这群问题学生也不乐意吧?

  再怎�