【心何在】(1)
服,收了,叠好了。地扫了。晚上的菜也洗好了……」她突然绕到我身前,

  又大又圆的眼睛亮晶晶的,期待地看着我:「哥哥,给我说上学是什么样的,好

  不好?」

  在那个时候,我年幼的心里满是优越感,因为我可以上学,她却不能。所以

  我次没有拒绝她的请求,仰着鼻子,得意洋洋地笑道:「上学,就是很多小

  朋友在一个房子里坐着,听老师教我们写字,算数,画画……」

  从第二天开始,每天早上,小东西都会一直跟着我跑到村口,才恋恋不舍地

  和我分开。而每天下午我放学回家的时候,她都会在村口等着我,一看到我就跑

  上前来,认真地听我讲学校里的故事。我迅速习惯了这种变化,或许因为年幼的

  我心里其实也非常寂寞。我已经没有了母亲,父亲也和没有差不多。老眼昏花而

  且耳朵不灵的奶奶是没办法听我说学校里的事情的。所以,我没有发现,每天和

  小东西讲那些事情的时候,我其实非常快活。

  当人习惯了某一样东西的时候,再突然失去就会感到难以接受。这样每天放

  学后被小东西在村口接着,两人一起回家的日子持续了我也记不清楚多久,某天

  我因为调皮而被老师惩罚,留在学校抄书。当我终于得到允许可以回家的时候,

  天色已经是薄暮。

  我没有意识到自己拼命加快脚步,但当我回到村口时,却没有看到那已经熟

  悉的,瘦小而轻灵的身影。她是没有来?还是已经等了太久,回去了?我感到失

  望而烦躁,很不高兴,无精打采地走向自己家中。而当我走过村口边一栋主人移

  居镇上而被废弃的,不知道多大年纪的土坯房时,听到屋后有孩子们的叫喊声。

  「打。打。」

  「这个野丫头。」

  「你没爸爸,没妈妈,没人要。」

  「她奶奶才不管她,打,没事。」

  那个时候还不是每个农村孩子都有机会念书,而且,接触幼儿园这种学龄前

  教育机构的农村孩子更是凤毛麟角。我听出了是村里几个孩子的声音,大部分都

  是我的同龄人。我们曾经是亲密的玩伴,但在我开始上学之后他们却没有之后,

  和他们就没有多少在一起玩的机会了。

  听声音,他们似乎在玩着什么有趣的游戏。如果是往日,我肯定会马上加入

  他们。但今天我却兴致全无,一直在想着小东西为什么没有去接我。所以我懒洋

  洋便要走开,刚刚迈出脚步,却听见那个稚嫩而清脆的声音:「我不是野孩子。

  我有哥哥。我哥哥是小学生,最厉害了。」

  为什么小东西会在这里?我惊讶地停住了脚步,不由自主地转过屋角。马上

  看到在破屋后杂草丛生的荒地里看到了那群孩子。他们围成一圈,中心的草丛里