�无旁贷一定完成好工作任务，用尽全力

  ，全身心投入。同时，我也希望各位同事能一如既往的支持、鼓励、帮助我，我

  更希望李校长能时时刻刻教育我、指导我，郭主任能不厌其烦的提携我指出我的

  不足激励我前行。我期待着，通过自己的不懈努力能获得大家一致口交称赞！谢

  谢大家！」

  由于兴奋和激动我竟然把『交口称赞』说成『口交称赞』幸好说到最后大家

  都有些松懈没人发现。

  接下来由郭达首先发问：「丁老师，我想请你谈谈你对教务处副主任这个职

  务的理解认识以及你如何展开今后的工作？」

  我应答如流：「就我个人的理解，教务处副主任这个职务的主要工作重心是

  辅助教务处主任也就是郭主任您展开全面工作，我的职责是以您为中心，协助您

  完成好各项教学任务。当然，我还是个新人，工作中难免有做得不到位的地方，

  这时我迫切需要您给予我提示、批评、教育，深挖我思想内部的认知不足，请您

  在必要的时候用您独特的方式探究我内部及时纠正我的工作作风。」

  郭达目不转睛认真听着脸上露出满意，随即问：「那请你详细讲一下我如何

  深入探究你的内部？」

  我脸色微红，清了清嗓子：「我认为您可以从两方面入手，从思想上，

  用您严厉的批评指教对我进行鞭策。第二从身体上，时刻纠正我的行为，让我从

  根本上认识到不足，至于探究的方法，您可以任意发挥达到您认为最满意的效果。」

  刚说到这儿，另外一个洪亮的嗓音响起：「郭主任，工作上的事情可以先放

  放，例会上也不宜讲得太详细。这样，我看咱们今天就到这儿吧，各位老师还有

  课。散会！」

  说话的正是李红军。

  其实我也觉得郭达问这最后一问是诚心给我难堪，如何探究难道他不知道？

  瞥了郭达一眼，只见他面色阴沉似乎不快。

  校长既然已经发话散会，自然没人再留下，大家陆续出来，我也回去收拾一

  下东西来到校长办公室报道，一切都顺理成章，面对新环境新工作我泰然处之。

  搬到校长办公室，我忙着收拾东西做卫生，一直到下午才安排妥当，打杯水

  正休息……「丁莹，过来！」

  李红军洪亮嗓音在里屋响起。

  我忙站起来回应：「报告校长！是！」

  说完，小跑到他面前。

  我站好，他笑：「小丁，怎么样？新工作环境还适应吧？我看你收拾得挺干

  净。」

  我忙微笑回应：「报告校长，我非常满意新工作环境！」

  他翘着二郎腿从办公桌上抽出一支烟，我忙凑过去拿起打火机给他点上。