才生。”杨凯生不知什么时候跑到跟前，扯了嗓门喊着。

  音仪笑眯眯地转过脸看他， 顺手递上几颗花生。

  杨凯生伸出双手，夸张地接了，边说：“怎么样？毕恭毕敬吧。”

  音仪不再搭理他。

  这时任赫看着音仪，问：“要不要也跳一曲？”音仪正要逃避杨凯生，就应了， 起了身。

  任赫尽量大方地把左手搭在音仪的腰上，右手挽起音仪，两个人慢悠悠地走着舞步。

  任赫饶有趣味地看着音仪，弄不清她在想些什么，就说：“你说话一点北方口音都没有， 不象凯生，一听就是条北方汉子。”

  “我说话就这样。上中学时别人从南方来，说南方人说话跟我一样。”

  “你的性格也不象北方女孩。”任赫又说。

  “你怎么知道北方女孩该是个什么性格？”音仪不以为然。

  任赫自己圆场似地笑笑，说：“真的不知道。 知道的都是偏见。”

  音仪微微一笑。

  跳了一会儿，两人都不说话了。音仪有些不安，忽然意识到自己在搂着别人跳舞，心里就说不出的别扭。等曲子一完， 她就借口头痛，丢在仍在开心说笑的紫玉寝室。

  经过校园的满月湖时，前面因影影绰绰地有个人影。他穿着宽松的白衬衫，孤独专注地走着路。音仪的心猛地一跳，幻觉中他就是汇南。她想也没想，疾步跟了上去。那人走到黑幽幽的柳树边，转过身， 站住。 音仪这才看清， 那人圆圆的脸，跟汇南长得根本就不一样，她的心才缓缓平静下来。

  音仪大学二年级时， 系里高年级的学长们组织了一个学生学术团体。每到周末，其他人都奔着球场和物理食堂的舞会去，这些书生气十足的学生，就聚在某间教室里，为着哪个自然现象争论不休。

  十月份的镇西还残留着夏日的暑热。教室里也有些闷热，知了在什么地方不消停地聒叫着。远处舞会的轻慢音乐隐约传来。

  一个叫章恩泉的大四学生载黑上画出三个碳同化途径，又画了生态系统示意图，然后他动作略有夸张地旋过身体，推推鼻梁上的眼镜，快速地说：“你要是用心观察的话，就会发现，自然生态环境跟植物的生理特征有很大的相关性。严冷的地方有c4和cam， 其他的地方就有c3。大自然的安排如此精妙绝伦！”

  教室里只有十几个人。音仪一个人坐在一个不起眼的角落。

  “的确美妙，不过很简单， 很自然。说来说去，几个途径各有千秋，也就是个进化适应的现象。”音仪声音不是很大，却充满自信。

  大家不约而同往音仪这边看来。章恩泉也朝着音仪点点头。

  再往下，章恩泉又提到一个非常有趣的实验。据说实验证明，人在植物的旁边，他的思维会影响植物的电波图。虽然谁也没亲自见证过这个实验， 这种可能性还是把大家迷惑住了。

  “人是会发射电磁波的。”章恩泉肯定地说，同时将手里的粉笔往讲台一掷。

  “只有这样才解释得了。&