��的手，握在一起。明台感觉她手指尖冰凉有棱，而于曼丽感觉一股暖流涌向心田。

  二人礼貌地握手后，彼此松开，二人都象征性回以点头、微笑。

  夕阳垂地，但永不会消亡，你们不是来为国家送葬的，而是来为国家力挽狂澜的。大浪淘沙，适者生存。作为你们的教官，我希望你们能像这荒茔前的青草一样，胜而不骄，谢时无悔，荣枯自知，永不后退。&r;

  二人立正，答：是。&r;

  王天风说：我还要郑重地提醒你们一句，今日的握手，代表来日的重负。一旦结盟，不可分割。简单地说，如果你们两个其中有一人牺牲，另一个人的死期也就临近了。明白了吗&r;

  二人答：明白。&r;

  王天风缄默，他心里想，等你们真的明白了才叫明白呢。

  微风中，荒草摇曳，阳光明媚，坟茔前乌鹊横飞，生机盎然，一幅不协调的风景图上点染了一对生死搭档和一名教官的身影。

  阳光荒冢下，明台已无处藏身，不，确切地说，是无处藏心。

  王天风素来不喜欢空降兵&r;，但是，他喜欢明台身上的一股劲，直率、干净、倔犟、优雅、智慧。

  由于戴局长亲自关照，下文特批，明台一入军校就被授予少校军衔，这让军校里的学员和教官都对他另眼相看。这让某些军衔低于少校的教官产生了很大的不满，甚至怨言。一句话，这个学生怎么教怎么带

  王天风对戴局长这格外关照&r;的一笔，有自己的看法，他认为这是败笔&r;，哪有学员的军衔高过教官的不过，军令如山，他只有服从。

  明台对每一位教官都很尊重，礼貌得体，谦虚谨慎。尊重归尊重，礼貌归礼貌，毕竟他穿着一身笔挺的少校军装，玉树临风，虽是扎在学员堆里，却喧宾夺主，气势竟比教官高出一截。

  王天风每每看着他得意的轻狂劲，真恨不得上去截他一段身高下来。

  明台才华横溢，善于触类旁通，半个月下来，他行动课的成绩可谓赏心悦目&r;，射击、骑马、车技、勘测、舞蹈、音乐、电讯、攀缘等科目，科科挂优&r;。他和于曼丽的配合行动课程的成绩也是名列前茅。甚至有教官夸他们心有灵犀，反应敏捷，就连行动中犯错，也如出一辙。

  配合行动科目有一项体能训练，叫踩风车&r;，通常将一对生死搭档直线对中的上下捆绑在风车上，风车转动时，一名学员在风车上，另一名学员的上半截身体则会浸入水中。浸入水中的学员如到极限，可以自己举手出水面向教官示意，教官则会转动风车，把水下的换到上面来，循环反复。体能教官向王天风汇报说，别人都是水下熬不住的举手，明台和于曼丽这一对正相反，待在上面的先举手，主动要求往水下去。

  王天风对学员们下评语时，通常写相欺相夺，分功生隙&r;。每每到了明台和于曼丽这一对时，评语一律为：相辅相成，旗鼓相当。&r;

  显而易见，明台表现优异，不负所望。不过，王天风隐约觉得，这只是表面文章。在他看来，像明台这种人，是不会安分守己到毕业&r;的。他估计明台的优良表现坚持不到一个月，至多一个月。

  明台的确没有坚持多久。

  他觉得自己被冠冕堂皇地囚禁了。有节律的生活，缺少自由，每天周而复始地学习，让他感到枯燥和疲倦。在没有自由&r;的阳光下，平常琐事变得异常温馨可爱。

  明台一下子就迷恋上