真是老派，你想。

  weber教授的课引经据典，循循善导，对于一手史料的强调格外引人注目。他强调作为althistoriker（古代历史学家）最重要的就是学会判断历史记录中出现的一切名词的真实性，要尽可能的去集一手史料和支撑这个历史记录的原始实物证据。

  “从法老起居录到军事报道，从石碑到浮雕…”

  一节课罢，你听到了周围传来此起彼伏的叹气声，weber教授的课内容过于复杂和细节，许多人有好些关键词没有跟上。

  “噢，忘了说”，weber教授突然敲了敲桌子，“每周一下午是tutorium（辅导课）时间，有问题就去我办公室找前排这位先生，他肯定会给你们提供非常耐心的帮助。”

  “tschuss,  viel  spa?  mit  dem  tutorium:p”  （再见，辅导课愉快）

  随着脚步声远去，教室里的人也渐渐散了。

  你慢吞吞的拾着包，余光看见他站起来去地图，卷起，封好，往墙边一放，然后戴上帽子，拿起文件夹，拎起比你还高的地图就往外走。

  你匆匆塞好笔记本，跟在他后面出去。

  地图需要放回教室旁的储藏室，你咬唇看着他刷门禁卡进去，飞快跑到了楼下，在走廊高耸的廊柱间藏好身形，偷偷看着楼梯。

  不出半分钟，那个高瘦的身影就从楼梯口慢慢踱步过来。

  走廊外面是一条十字路小道，矮了走廊约叁个台阶。他在长廊里走，你在小路上慢慢跟着，距离他身后也就不过两叁米。

  往前直走是古典图书馆，右拐是学校的花房。玻璃花房占了叁分之一的花园，平日里会对教师和学生开放。

  他走到长廊尽头，在你准备踏上台阶继续跟随的时候，他却侧身往右边看来，你有点惊慌的往后跑了几步，直到花房门口，借着树影掩住身形。

  再探出头去，他却不见了。

  啊，跟丢了，你是个失败的stalker。

  秋日下午四点的阳光还算明媚，因为时间不早了，花房门口已经挂上了请尽快离开的告示。

  你拿出学生卡刷了下推门进去，最后的半个多小时你还是看看花平复下心情。

  学校投入了许多力在兰花种植上，兰园的设施很是完善。人造景观平台上摆了错落的兰花从，旁边设有宽阔的长椅，供人休息观赏。兰花从都是在高处的岩石堆里摆着，长椅也就摆在了乱石间。更有阔叶树在椅子后竖着，郁郁葱葱，远处看有些暧昧的模糊感。

  你沿着兰园走了一圈，在角落的长椅上坐下，有些沮丧的想着今天失败的跟踪计划。

  他发现了吗？他去哪里了？你应不应该再去古代史系观察一下？…

  想着想着就有些出神了，望着高处似胭脂还热烈的蝴蝶兰，没有察觉到身边的异样。

  恍惚间有一个声音在耳边悄声说：

  “i  found  you,  little  stalker.”

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  *mitarbeite