�是来帮我的、还是来帮对面那个臭小孩的？！

  付南风哪忍得了这种羞辱，踢开脚下的球不管不顾朝纪还彬走去。高修旸下意识地想拉住付南风，可那人已经瞪好眼睛、准备好嘴脸，嫌弃、不耐的表情开了挂，指着纪还彬叫道：

  “你说谁小朋友呢！”

  “说你啊。”

  “哼你个傻大个！”

  付南风说完竟然比划着拳头就要上手了，朱开旭见势赶紧挡住纪还彬嚷嚷道：“得得得！咱们消停会行吗！”

  从后面跑过来的高修旸也拽住了付南风，四个人在操场的骚乱很快引来一群人围观。

  这就是四个人最早的相遇。

  彼时高修旸师哥，还是一个标准的老好人，事事操持，事事关心，事事照应。教官听不懂粤语要给翻译，遇见不省心的师弟要处处担待，同班有个高大威武又捉摸不透性格的同学要慢慢相处；

  彼时京城来的朱开旭，还只是一个满口京片子的年轻小教官。听不懂粤语，为口音自卑，偶尔会炸毛，当教官第一天就被挑衅。有个得力的班长，邂逅调戏自己的学生，还碰见个动不动翻白眼，但未来却对自己有莫大帮助的小同学。

  彼时的跳级生付南风，还只是个警校没毕业的臭屁小孩。因为太过优秀，性格清高自负，常常被人欺负，不太招人喜欢。想挑衅师哥，又禁不住心动，不待见长得和年轻优秀的陌生教官，更看不惯人高马大的高年级学生。

  彼时的纪还彬，只是普普通通的学生仔。从小就身高突出，无数老师让他走运动员路子，他偏偏选了警校。恰逢可爱的意中人，坏心思上来想要调戏，又忍不住为他打抱不平，那耐人寻味的眼神之下，藏匿的都是隐隐情动。

  如果回到五年前相遇的路口，高修旸知道此后的情节发展，一定不会好心好意帮付南风捡洗漱用品；如果回到五年前相遇的路口，朱开旭知道此后的情节发展，一定不会又傻又笨地把纪还彬的名字听成“哋屋嘅”。

  有些人后悔，有些人自责，有些人却觉得这是宿命。如果付南风注定要离开，至少，他喜欢过高修旸；如果纪还彬注定要离开，至少，他遇到过朱开旭。

  想让时间匆匆走去，看看我们最后的结局，好让我现在有更多底气，陪你一路走去；也想让时间慢慢流逝，珍惜和你在一起的每分每秒，无论结局怎样，此情至死不渝。

  新学期正式开始，研究生的课程安排非常紧张，分为基础训练课、专业课、文化课、实战演练四大部分，包括刑事侦查、枪械战术、素质培养等等近十门课程。

  高修旸因为是警校直升，许多专业课可以申请修。除了每天出操、练体能，还有一些必修课要上外，高师哥的空闲时间非常多。

  这么空的时间，朱开旭自然不能放过他，拉着高修旸当自己的粤语老师。

  自从朱教官当着全班的面被纪还彬戏耍后，那心里叫一个气啊，发誓一定要学好“唔、系、佢、咁”。咱们的主人公高修旸同学，就是古人说的那种“古道热肠”，别人有麻烦找他帮忙他要帮，别人没找他帮忙，他遇上别人有麻烦，也要帮。

  就在他帮朱开旭去图书馆借《粤语入门速成法》的路上，高修旸在三楼的卫生间，遇到了一帮打架的学生。

  那卫生间离图书馆正门不近，高修旸本来在楼道里找图书卡，老远听见卫生间里传来的叫声。声音不大，上了这么多年警校的高修旸觉得有点奇怪，走过去�