;“读书识字？”朱徽煣一脸茫然地说道：“父王倒是教过侄儿几首诗，不过有好多字我已经都不认识了！”

  朱瞻基瞅着朱松，道：“松伯伯，父亲倒是给我请了位教书先生，不过他每日尽是教我一些之乎者也的东西，我听着心里烦，所以也没学多少东西。”

  朱松想了想，这年头稚童开智，无非就是《三字经》、《千字文》、《百家姓》之类的东西，想要非常直观地识字、辨字却是有些困难。

  还有就是这三种开智之书，对于已经满七岁的孩童们来说还算合适，毕竟他们已经懂得学而实习。

  可是两个小家伙才三四岁，正处于贪玩的年纪，一周之前所学的东西，如果没有人敦促的话，一周之后就可能忘记了，《三字经》可不太适合他们。

  低着脑袋想了半晌，朱松还是决定把拼音给搬出来，什么声母韵母、什么声调啊……只要记住了拼音，即便不会写字也能完整地用文字表达出来。

  想到就做，一向都是朱松的风格，他从桌上抓起了一支毛笔，沾了点墨，就开始在宣纸上写写画画了起来。

  两个小家伙奇怪啊，这松叔父（松伯伯）是怎么了，问了个问题就低着脑袋一阵猛划，做什么呢？

  “松伯伯，这是什么东西啊，这奇奇怪怪地像蝌蚪一样，您莫不是想画一副山水画？”

  最后两个小家伙实在是忍不住了，上前扒着桌子檐儿，瞅着宣纸上那一个个古怪的符号，不由得好奇地问道。

  “这些叫字母拼音，你们看，这个念‘啊’，这个是‘喔’，还有这个‘俄’……”朱松放下手中的毛笔，指着那一个个鬼画符一样的拼音字母，给两个小家伙读。

  “松伯伯，这些什么字母拼音有什么用吗？”朱徽煣很单纯地问道。

  “有用，用处大了！”朱松吹了吹宣纸上的墨，道：“你们俩可别小看这些字母拼音，有了这些字母拼音，就算是再难的字，你们俩也都能认识。”

  两个小家伙有些懵，看着朱松的脸，傻了。

  是啊，就这些鬼画符能够让他们俩变‘生字百事通’，怎么可能？

  “呦，不相信是吧？”朱松被两个小家伙的表情给逗乐了，道：“要不这样，我现在写一首诗，一会你们俩拿着诗去找白长史，让你们白爷爷教你们这首诗如何念，等你们学好了回来，咱们再验证一下，如何？”

  “松伯伯，您不会故意拿一首不好念的诗出来吧？”朱瞻基一脸怀疑地看着朱松，道：“我和徽煣学东西很慢的，别到时候我们俩回来了，您已经走了。”

  “瞧你们说得，伯伯什么时候骗过你？”朱松一拍桌子，铺好了宣纸，道：“等着！”

  “写什么呢?”朱松手中捏着毛笔，在宣纸上空停了停，忽然咧嘴一笑，挥毫:

  “一片二片三四片，五片六片七八片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。”

  这首诗是郑板桥所做的《咏雪》，之所以选择这首诗是因为上面有好多字重复，而且朗朗上口，比较容易记住。

  将墨渍吹干，朱松宣纸折叠起来递给了朱徽煣，道:“徽煣，你们俩去找你们白爷爷吧，叔父就在这里等你们！”

  “好嘞，我们这就去，松叔父您可别跑啊！”朱徽煣一把抢过宣纸，拽着朱瞻基就往书房外头跑。

  “这俩臭小子！�