技能树(08)
��很大的成长空间。

  而且!

  我真正的目的也不是要当个咖啡师,我是在磨练自己的技术,以获得的贤惠点数罢了。

  倒是经理很期待我的进步,

  叫我乘着这个星期好好磨练,下一个长假他就打算让我当师傅的助手。

  “太好了!”叫好的是师傅,他的工作量一直以来都是我们咖啡厅里最高的。早就需要一个助手来帮他减轻负担了。

  “我……尽量……”我没信心,真没信心……

  两个月前的我还可说是完全被放弃的那位呢……经理怎么这么健忘啊?就不怕他的顾客被吓跑吗?——

  和上个假期一样,我拿的是周三的休息日。

  但这次不是为了我们班的团体活动,而是为了社团的课题呈现……

  会让我在假期还回去看的课题,自然是非常重要的。

  不止是我,社团许多学员今天也回去了。

  因为今天是家宏的呈现日,去年的最高分的得主。

  除了期待他呈现的课题有多精彩之外,的人是要去报仇的,报的是家宏一整个学期的积极抢分的仇。

  家宏上学期抢分的时候,问的问题可尖锐了,导致许多呈现者都尴尬的回答不了。

  这下总算轮到家宏呈现了,许多人就等着今天,准备在问答环节的时候让他难堪呢。

  这对我来说是个机会,

  我的课题没人在问道环节里抢分固然是因为我的准备周到,没什么明显的问题,所以也没什么可以好挑剔的。但同时,其实也是因为我是这社团里的人气小美女,在众多人的关爱下,大家都没来为难我,让我得以保留我的分数。

  但家宏可就完全相反了,今天只要他呈现的课题稍微有些准备不周道的话,对他大家可是会分外的吹毛求疵的。

  而两个星期前,在我问家宏他的进度的时候,他说“已经开始了”。只有两个星期的时间,他能准备得了多少呢?更何况上个星期是考试周,他总不能不顾考试而全心在准备这课题吧?

  这次我们比的只是课题呈现的分数,若是他的分数被抢走一些的话,已经有83分的我赢面非常大。

  “大家好,”家宏走上台,“今天我讲提出的课题是,反论‘以人口分布图谱论正态分布下非自然因素的图谱调整’”

  咦??????????

  台下观众登时哗然。

  这是两个星期前我才呈现过的课题啊!而他要在这时候提出反论证?

  大家对我这课题还记忆犹新,毕竟也算是几个优质课题呈现之一,不止想法大胆,论证方式也很有说服力。

  “今天这课题,是以上一个课题的理论基础为根基的。我这里先跟大家简短介绍一下上一个课题的论点。”说着就以我呈现的课题的要点整理出来

  可恶!用的是和我一样的手法!

  然后他就以我的论点来进行反论证!!就跟我反证之前那研究报告一样。

  大日本帝国隐藏的经济危机,滑铁卢战役时法国的兵力分布状况,大元朝的皇位之争等等……

  他居然很有耐性的把我提出的例子�