「怎么了吗？」梦梦学姊显然有点惊讶学妹们会对今天的作业讨论这么热烈

  ，听着她们讨论内容虽然心里已经先有了个底，但还是开口询问学妹们问个清楚。

  「学姊，妳也来评评理，今天的作业……」晴晴说着，让学姊看着她桌上的

  作业题目。

  那是一个「性奴实务」题，比起其他纯理论或知识性的题目，这类实境题就

  像是申论题一样，既没有所谓的「正确解答」，也不是翻翻书抄抄笔记就能写得

  出来，若不是把自己代入到里面的性奴角色，试着身历其境，也写不出让教官或

  助教满意的答案……

  梦梦学姊并不清楚，早趁她不在的时候，学妹们就已经说好，就算再怎么羞

  耻，也要尽力完成作业，不再让学姊因为自己作业成绩不佳受到处罚，这样的决

  定已经好几周以前了，不过以往的作业都是可以自己埋头苦读，翻翻课本就能找

  到正确或是适合的解答，今天因为刚好进到性奴实务题，无法自己简单找到解答

  ，才会开启这一波讨论激辩。

  也恰巧是因为这一题题目，并不是单纯地贬低自己身分、捧高主人的地位，

  就能解套的，所以就算渐渐认同自己的身分，仍让晴晴感到义愤填膺……

  「如果妳被主人购买、使用多年后，主人渐渐失去兴趣而购买了新的女奴

  ，并要妳们好好相处；但是新女奴仗着主人的宠爱，趁主人不在时，对失宠的妳

  百般欺凌羞辱（如帮她舔脚、当她的脚凳或脚踏垫、任意搧打耳光或对脸吐口水

  等，不构成身体受损且不易被主人发现的行为），作为已有多年经验的女奴，妳

  该如何应对？……唔……」看到这里，再加上对直属学妹们性格的了解，梦梦

  学姊马上就知道学妹们争吵的点了。

  「那么，妳们认为这要怎么样应对呢？」梦梦学姊虽然已猜出学妹们可能的

  回答方式，但是还是让她们表达自己的想法或立场。

  「我跟莉莉都认为应该直接怼回去，不让她这样作威作福；萱萱是想默默吞

  下去；小乳头是想让主人主持公道……」晴晴说着，果然如梦梦学姊所料想的，

  五个幼奴学妹们，就已经把这题实务应对分歧成三种作法。

  「那么，小芬呢？」梦梦学姊问了问一直没表示意见的小芬。

  「我……我觉得…像小乳头那样……」

  「嗯……」梦梦学姊又仔细读了几遍题目，像这种性奴实务应对，因为题目

  给的信息量有限，往往在文字叙述内都会藏有许多细节，比如说「仗着主人的宠

  爱」、「失宠的妳」、「不构成身体受损」等等……

  「同样都是女奴，她凭什么可以这么嚣张？」晴晴对此还有点气愤。

  「嗯……那么像小乳头认为的，向主人据实禀告这件事情，交由主人发落，

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