�佔上风，不

  过毕竟是因为我是她哥哥、我会让着她罢了。美茵一介小女生，细胳膊细腿儿的，

  她又不是「金刚芭比」，能欺负得动几个男生？。

  「那么那个孙老师说没说美茵是怎么欺负的那几个男生？给对方欺负成什么

  样了？」。我问道。

  「刚开始我没问，我当着美茵老师的面儿训了美茵几句——」说到这儿，陈

  嫂抬起头，很委屈地看着我，「我也不是想骂美茵或者怎么样，我是在想，毕竟

  在老师面前，多少改给老师些面子帮着老师说几句话么……结果美茵瞪了我一眼，

  又瞪了她老师一眼，就跑出教室了。我后来就向老师打听那几个男生的情况，她

  们老师说那几个男生都是平时挺老实的学生，对谁都秋毫午饭而美茵平时却总跟

  一帮不三不四的女孩混在一起。孙老师还希望，家里人能够多规劝一下美茵，不

  要跟那些不良少女继续接触」。

  听到这话，我开始生疑。从陈嫂说的话来看，如果她说的完全是准确的，那

  么首先，美茵跟她班主任的关系就不怎么好，不过要是一般的学生跟老师之间对

  立，无论如何都会在第三方面前当场就数落老师的不是，用以证明自己的无辜，

  就算美茵多么反感陈嫂的多事，依照美茵的性子，也会当场就跟陈嫂叫冤；可美

  茵却什么话都没有说就走了，这个很奇怪。

  其次，如果是一个负责任的老师，在描述学生之间的冲突的时候，都会用尽

  量中立的角度去表述两个对立学生的情况，可从陈嫂的转述来讲，这个孙老师则

  是在指控美茵具有完全过错——而那四个男生居然一点问题都没有。能跟女孩产

  生矛盾的青春期时候的男生，会一点问题都没有，这可能么？拿这话去哄患了癡

  呆症的老爷爷老奶奶，恐怕他们都不会信。

  并且，美茵周围的朋友什么样，别人不清楚，我不会不清楚。虽然我跟那些

  小丫头们都不熟，但还是见过面的——上警校的时候，我利用日常休假，给美茵

  送去过零食；周六周日的时候，她们还会来家里找美茵玩。那些小丫头们虽然一

  个个的看着确实有些顽皮，但真不至於用「不三不四」、「不良少女」这样的字

  眼来形容——我是见过什么是真正的「不良少女」的。

  那为什么这个孙老师一定要包庇那四个男生呢？这里面该不会是有什么猫腻

  吧？。

  我一边想着，一边喝着粥。而接下来，陈嫂的话让我对孙老师的话更产生怀

  疑了：「……等我跟孙老师面谈之后，我就去操场上找美茵。当时美茵就在单双

  槓旁边跟一群小女生坐着聊天。我觉得那几个女生挺正常的；倒是在单双槓对面

  篮球场旁边休息台的四个男生，一直在盯着美茵和她的朋友那边。等我走过去拉
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