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他们说完就告诉他们:好,不管你们是什么意思,你们该走了!刘老四还想说些什么,但看到我的我的脸se,就不敢说了。
他们悻悻地走出了我的房门。我去关门时,清楚地看到他们每个人的裆下都鼓鼓的。
3送走刘老四等人后,我收拾好东西,又洗了个澡,然后穿着睡衣来到y台上。晚风一吹,我完全清醒了过来。
我又想了想今天的事。对于拿那些相p与光盘给刘老四他们看并使他们看到我的全部之事我并没什么后悔,也许他们真的从中看到了艺术呢?虽然让他们看到我的胴t与器官时我还有些异样的难为情,但同时产生的那种兴奋却也让我回味。不知怎么,我竟然有些喜欢将自己的身t展现于男人们se迷迷的眼光之下了。越是展示那些隐秘部位,我竟越兴奋!天哪,我该不是有暴露狂吧?这次拍人t照p,也是我最先答应的。以前我曾参加过很多f装表演,当穿着一些感暴露的f装演出时,我也有过兴奋感。我的上帝,不会吧?
想着刚才刘老四等人眼钩钩地盯着我的s处的情景,我又有了些兴奋!甚至是冲动!可丈夫已出差了,今晚我注定是寂寞的。望着无边的黑夜,我只能独自感受睡衣下那条小小的t字内k将我的敏感部位紧紧勒住的感觉……二、弗洛伊德的构想1秋风悄悄地起了,但这个城市依然是那么炎热,于是生活就从夏日的烦躁中延续了下来。
早上的舞蹈课我在练功房里指导学生练习。我穿着一身泳装式的高开叉练功f,没穿丝袜,两条修长白晰的腿l露着。我反对在练功时穿长k或者丝袜,因为那将让我们看不到做动作时腿部肌线条的变化。我的练功f是白se的,很轻薄,带着点透明。
我没有戴文,可以透过练功f隐约看到我结实丰满的双。下身我穿的是一条白se的深v型t字内k,很小,从外面仅能见到k边和系带。内k的面料是半透明的薄纱,从正面隔着练功f也能隐隐看到大腿三角区的一团黑se。
我练功时一向穿着得很感。我提倡大家不要穿得太保守,美是不怕暴露的,要勇敢地展示出来,只有身t有缺陷的人才会求助于f装的摭掩。我还对我的学生们说:漂亮nv人要征f生活,首先就要征f别人的目光!
我的学生深受我的影响。nv生们清一se的浅se半透明高开叉练功f,里面清一se的t字k,一条比一条感,很多人的都可以看到她们的三角区。好多nv生都和我一样没戴文,青春从那里b发而起。
男生们也是这样,他们的练功f又紧又薄,里面的内k也很小巧,居然也有些是t字k。紧紧的练功f使他们男的象征高高隆起。这个年龄的男,生命与yu望都无比澎湃,更何况身旁围着这么多感的异胴t。
我在一个男生的配合下示范一个造型,我偎在他身前背对着他,左脚尽力并张开弓起,双手高举。男生在我后面紧靠着我并右手抱住我的腰,左手按照我的要求从我张开的左脚膝盖沿我大腿内侧一直往腿部抚上去,到小腹,到腹部,到部,到左手臂,直到左手指尖。这是一个西方舞蹈中的一小段,有强烈的ai的暗示。这一段是整个舞蹈中很重要的部分,由于男生的手经过的部分有些敏感,因此大家似乎放不开,总做不太到位,t现不出舞蹈的髓。所以,我不得不一次又一次地与这个领悟得较好的男生给大家做示范。
造型中,我的头部是向后靠在男生的肩膀上的。在示范时,我清楚地感觉到男生的呼吸随着他的手在我身上的移动而变化着:他的手越接近我大腿的部,他的呼吸就越急促,当这只手的五指来到了我饱满澎涨,在练功f下隐隐泛黑的三角区时,这种急促到了顶点。手移开后,他的呼吸有所回落,但当手到我高耸的部尤其是突出的头时,呼吸再次急促到顶点……他变化着的还有他的下身,�
他们悻悻地走出了我的房门。我去关门时,清楚地看到他们每个人的裆下都鼓鼓的。
3送走刘老四等人后,我收拾好东西,又洗了个澡,然后穿着睡衣来到y台上。晚风一吹,我完全清醒了过来。
我又想了想今天的事。对于拿那些相p与光盘给刘老四他们看并使他们看到我的全部之事我并没什么后悔,也许他们真的从中看到了艺术呢?虽然让他们看到我的胴t与器官时我还有些异样的难为情,但同时产生的那种兴奋却也让我回味。不知怎么,我竟然有些喜欢将自己的身t展现于男人们se迷迷的眼光之下了。越是展示那些隐秘部位,我竟越兴奋!天哪,我该不是有暴露狂吧?这次拍人t照p,也是我最先答应的。以前我曾参加过很多f装表演,当穿着一些感暴露的f装演出时,我也有过兴奋感。我的上帝,不会吧?
想着刚才刘老四等人眼钩钩地盯着我的s处的情景,我又有了些兴奋!甚至是冲动!可丈夫已出差了,今晚我注定是寂寞的。望着无边的黑夜,我只能独自感受睡衣下那条小小的t字内k将我的敏感部位紧紧勒住的感觉……二、弗洛伊德的构想1秋风悄悄地起了,但这个城市依然是那么炎热,于是生活就从夏日的烦躁中延续了下来。
早上的舞蹈课我在练功房里指导学生练习。我穿着一身泳装式的高开叉练功f,没穿丝袜,两条修长白晰的腿l露着。我反对在练功时穿长k或者丝袜,因为那将让我们看不到做动作时腿部肌线条的变化。我的练功f是白se的,很轻薄,带着点透明。
我没有戴文,可以透过练功f隐约看到我结实丰满的双。下身我穿的是一条白se的深v型t字内k,很小,从外面仅能见到k边和系带。内k的面料是半透明的薄纱,从正面隔着练功f也能隐隐看到大腿三角区的一团黑se。
我练功时一向穿着得很感。我提倡大家不要穿得太保守,美是不怕暴露的,要勇敢地展示出来,只有身t有缺陷的人才会求助于f装的摭掩。我还对我的学生们说:漂亮nv人要征f生活,首先就要征f别人的目光!
我的学生深受我的影响。nv生们清一se的浅se半透明高开叉练功f,里面清一se的t字k,一条比一条感,很多人的都可以看到她们的三角区。好多nv生都和我一样没戴文,青春从那里b发而起。
男生们也是这样,他们的练功f又紧又薄,里面的内k也很小巧,居然也有些是t字k。紧紧的练功f使他们男的象征高高隆起。这个年龄的男,生命与yu望都无比澎湃,更何况身旁围着这么多感的异胴t。
我在一个男生的配合下示范一个造型,我偎在他身前背对着他,左脚尽力并张开弓起,双手高举。男生在我后面紧靠着我并右手抱住我的腰,左手按照我的要求从我张开的左脚膝盖沿我大腿内侧一直往腿部抚上去,到小腹,到腹部,到部,到左手臂,直到左手指尖。这是一个西方舞蹈中的一小段,有强烈的ai的暗示。这一段是整个舞蹈中很重要的部分,由于男生的手经过的部分有些敏感,因此大家似乎放不开,总做不太到位,t现不出舞蹈的髓。所以,我不得不一次又一次地与这个领悟得较好的男生给大家做示范。
造型中,我的头部是向后靠在男生的肩膀上的。在示范时,我清楚地感觉到男生的呼吸随着他的手在我身上的移动而变化着:他的手越接近我大腿的部,他的呼吸就越急促,当这只手的五指来到了我饱满澎涨,在练功f下隐隐泛黑的三角区时,这种急促到了顶点。手移开后,他的呼吸有所回落,但当手到我高耸的部尤其是突出的头时,呼吸再次急促到顶点……他变化着的还有他的下身,�