��地去接纳——看你的样子，不像是那种喜欢学习的好学生。”

  一番话说得袁满哑口无言，他虽然不是差生，但也绝不是什么好学生，学习对他来说更像是完成任务，对于学习、考试本身并没有兴趣可言，这也是大多数中国学生的真实想法。

  不愿意谈论这个的袁满打个哈哈，继续发问：“有没有办法确定到底是哪一种？”

  “有，继续实验，试着去适应不同的东西，类似于geass这样你感兴趣却没有的东西。”

  听完c.c.的建议，袁满陷入沉思。

  我没有的东西有很多，但大多数都不感兴趣。

  感兴趣的，又想要的——

  “走，我们去找大蛇丸。”