班上举手的同学寥寥无几，不超过十个，全部是女同学。

  雷老师说道：“你们把我的话当耳边风吗？我限你们今天早读课结束前必须把第二段背下，第二节语文课抽查。另外，语文课代表把昨天的抄写作业本收集起来。”

  我们听说雷老师要抽查背诵，一个个慌了神，把抄写作业放在桌右上角后，马上翻到课文第二段大声读了起来。这个时候，读书的声音就像排山倒海一般。如果想知道那个排山倒海的声音到底如何，我们可以用杨月月的声音作为对比。此时此刻，有不少的同学的嗓音达到了她的高度，以致于已经分辨不出哪个是杨月月发出的声音了。

  语文课代表郑丽让马菲菲帮忙一起收拾语文抄写本，一人负责两组，她们收集好抄写本，统计好名字后放在了讲台桌上面。然后就回到座位上互相对背起书来。我们可以看到，雷老师拿到作业本后，拿着一支红色圆珠笔芯改地飞快，还顺便把写的较好的和较差的分别抽出来，放在一边，剩下的都属于不好也不坏的。不过八分钟，全班的作业本全改好了。他拿起那张课代表给的小纸条，看了一看，上面是那些作业没有上交的名单。

  早读的声音渐渐地低下来，大家读了个大半天，体力不支，但还是低声在读，或者互相对背。班主任走下讲台桌子，向我们招手让我们停下来。他说道：“现在我的两只手里拿着的作业本中，左边是完成的比较出色的同学，而右边是完成的不合格的同学。我把这两个地处地球南北两级的同学的名字念一下。”

  雷老师先把出色的同学念了一遍，念到的同学全部都是女的，她们自然非常高兴。然后念到了不合格的同学。雷老师念一个名字，然后让他站着，然后就站了徐胜罗瑞才李双轩和高洪长，其中还有一个女同学。

  念完后，雷老师拿起那张纸条，上面是没有交作业本的同学的名字，雷老师也让他们站在，其中有胡永锋罗翔，外加一个女生。

  雷力问那个没交作业的女生：“你为什么没有完成作业？”

  “我，我，我昨天忘记了。”

  “那你下次还忘记吗？”

  “不，我下次不会忘记。”

  雷老师示意她坐下。

  雷力接下来问那个完成比较差的女生：“你的字写的这么潦草，这是怎么回事？”

  那女的费劲地咳了咳回答：“昨天我感冒了，身体不舒服，所以字写的不好看。”

  “那下次-------”

  “下次我一定写的很端正。”

  “好，那你先坐下。”

  全班同学一看，这雷老师不像想象中的那么凶嘛。那些站着紧张的瑟瑟发抖的同学稍稍地舒缓了一些。

  雷老师走到罗翔旁边，问他：“你为什么没有完成作业？”

  罗翔说：“我，我昨天也忘记了，我下次不会忘记。”

  罗翔就着急地要坐下，没想到被雷力拉直了左手掌，用卷起来的语文书狠狠地抽了十下，然后让他坐下。罗翔感到左手像被火烤了一般的疼痛。

  雷老师走到罗瑞才的身旁问他：“你的作业本上面是在画花吗？”

  罗瑞才说：“我昨天发烧，身体不舒服，字没有写好，我下次会注意的。”

  雷老师用同样的方法，狠狠地抽了他十下的手掌心。

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