1、在十二个小球中，有一个球质量与其它十一个有轻微不同，请找出这个球放入答题孔内。

  2、每次作答，天平最多只能使用三次。

  3、若答错，天平和答题孔需要半个小时后才能再次开启。

  有不少进入第三关的学生，很快就将十二个小球分成六六两份，放上天平。

  少女看到后立马蹙眉，微微摇头。

  “规则中只说了质量不一样，并未说轻或重，六六分完全没有意义。”

  孟老师点头道：“没错，这一关考验理解力、分析力和创造力，每一届新生都有不少没看清楚规则便匆匆上手，最后反而耽误大量时间的人，如此难度的题，普通人的脑模拟容量已经不够了，所以才准备了一沓草稿纸供以演算。”

  少女看着这三条规则陷入沉思，第一条是解题说明，只是藏了一个小陷阱，没有说清楚轻还是重。

  第二条则是一个限制，第三条是防止有学生胡乱拿小球去试。

  少女不解，问道：“老师，考验理解力和分析力我明白，这一关如何可以看出创造力？”

  孟老师略带神秘地一笑，“等等吧……也许待会你就知道了。”

  不少人在试了六六分之后恍然大悟，懊悔不已，有一些学生陷入沉默地思考，有一些则开始拿笔在纸上推演模拟。

  只有两个人例外，那就是萧炀和李鱼。

  李鱼先是在纸上推算了一会，歪着头，皱着眉，似乎有些纠结，接着将十二个小球都放在手里拿了一下。

  规则中说质量只有轻微不同，也就是差距极其微小，用手感知不了，一定要用借助仪器。

  比如9.999g的物体跟10.000g的物体，普通人用手拿是感觉不出来差距的。

  可接下来李鱼的动作却出乎少女意料，只见他随手拿起其中一个球，直接放进了答题孔内。

  “他不怕错了要干等半个小时吗？”

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  话音刚落，咔——！

  门锁开了，代表李鱼选对了。

  少女微惊，看着屏幕中的李鱼笑呵呵地走进了第四关。

  孟老师微微一笑，解释道：“十二中一，概率的确很低，但对于李鱼来说，可就非常高了。”

  少女眉头微皱，轻声问道：“老师这话何意？”

  孟老师笑意更浓，答道：“李鱼是他们市的中考状元，除语文外都是满分，我查了他初三整个学年的试卷，发现了些端倪，面试时得到了他肯定的答复。

  “他每次考试最多只会百分之九十的题，最少只会百分之七十的题，还能每次满分，是因为……他剩下那些不会的题都是蒙的，而且每次都能蒙对不会的题当中百分之九十九以上的题。

  “他在学校里每次买有促销活动的饮料，必会中再来一瓶，曾经好几次只买了一瓶，就将整个便利店这个品牌的饮料中完了，全班人都有的喝，这李鱼呀……是有大气运之人。”

  少女听完十分诧异。

  考的都会，蒙的都对？真有这样的人？

  怪不得叫李鱼，看来是锦鲤本�