第三章 《华夏少年说》问世,震惊文坛!
; 朝也者,一家之私产也

  凡此者谓为一朝廷之老也则可,谓为一国之老也则不可。

  一朝廷之老且死,犹一人之老且死也,于吾所谓华夏者何与焉。

  然则,吾华夏者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。

  天地大矣,前途辽矣。

  美哉我少年华夏乎!

  ………………

  ………………

  一众语文老师,越听越头皮发麻。

  华夏五千年历史,被这篇文章以几百字内容,囊括得如此精髓,实在恐怖!

  每一句话,都在歌颂新华夏之强盛,旧华夏之腐败。

  形成了极为鲜明的对比!

  足足念了几分钟后,林老师声音徒然高昂了一倍,几乎是用怒吼的方式来朗诵:

  “故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

  少年智则国智,少年富则国富;

  少年强则国强,少年独立则国独立;

  少年自由则国自由;少年进步则国进步;

  少年胜于西洲,则国胜于西洲;

  少年雄于地球,则国雄于地球!”

  “红日初升,其道大光。

  河出伏流,一泻汪洋。

  潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

  乳虎啸谷,百兽震惶。”

  …………

  …………

  “纵有千古,横有八荒!

  前途似海,来日方长。

  美哉,我少年华夏,与天不老!

  壮哉,我华夏少年,与国无疆!”

  随着林老师的声音落下,全场所有老师的神情,除了震撼,还是震撼!

  《少年华夏说》气势如虹、大气磅礴的画面,直接显露在诸多语文老师面前。

  “这真的是一名高三学生写出来的?”

  “太厉害了!就这文学功底,华夏之内,只怕没有第二个人能写出来!”

  “特别是最后几句,听着都令人热血沸腾,恨不得重活一世,以少年之身,为国而战!”

  林老师声音有些沙哑的道:“我在想,如果不是因为试卷空间不够,这位考生,肯定能写得更多更好!”

  “诸位,我给这位学生作文满分成绩,没有意见吧?”

  诸多老师纷纷果断摇头。

  一般的作文评分,想要满分的,必须要一个组内的批卷老师一半以上人数同意才行。

  而这《华夏少年说》是全票通过!

  “真想知道,这位考生是我们省哪所学校的啊!居然有如此斐然的文笔!”一众老师纷纷感慨。

  因为试卷的姓名和考号都是封住的,批卷老师也根本不知情。

  只知道,这篇文章来自本省。

  很快,�