��打啊你们！”

  ——

  江力握着可爱的小玩偶们，沉默地看了一眼。

  青子拿着安真的水杯，去饮水机旁给她接满一杯子水。

  江力：“好好学。”

  青子：“我们走了。有什么事就在走廊叫一声，我们就能听见。”

  安真点点头。江力和青子走出教室。临离开前，江力又倒回来对黄老师威胁道：“你如果对安真不好，我会上来找你！”

  黄老师：……

  青子在一旁说道：“好好对他，他是个好学生。”

  “……我知道。”黄老师又说，“你们放心吧。”

  亏得黄老师是个爱学生并且不迂腐的好老师，换做一般人遇到江力他们这种，早就发火了。江力他们也感受到了这一点，因而对黄老师的感官从“抢走安真的恶人”变成了“抢走安真的人”。

  黄老师对于年级第一的安真居然能拥有江力他们这样野性的朋友，非常不可思议。

  他虽然听过有关安真的诸多传言，但是真正接触安真的时候，黄老师了解到安真是一个勤勉踏实又谦逊的学生。他身上没有一般学生身上那种傲气和意气；但这种少年气，倒是在他的朋友身上体展现得淋漓尽致。

  安真开始在1班上课。

  出乎安真意料的是，她比想象中更快地适应这里。上课没有人讲话了；课间没有人追逐碰到她的桌子；下课后老师不会马上离开，会留在教室回答同学们的提问；老师每讲一个知识，不会重复很多遍，也不会专门在课上留时间给大家复习……

  一切都显得高效，同学们迅速地接收知识，应用知识，更多的人积极发言，讨论课也不是聊天，大家都认真表达自己的看法……

  安真只有一瞬间的恍惚，很快融入这样的环境中。

  马老师看得很对，这样的环境，确实更适合一个想要进步、热爱学习的学生。而安真原本就是在这样的环境下成长起来的孩子。在更早的时间，安真就一直在这样的集体中学习。

  第一节课下课后，安真本来在复习刚才课上的知识点，忽然听到有人喊：“安真，有人找！”

  安真放下书，以为是金刚他们，没想到教室门口挤挤挨挨的都是以前的同学。

  安真走出教室，发现原16班大多数人都来了，大家都涌在走廊上，七嘴八舌地问安真。

  “安真，你怎么突然走了啊？”

  “安真，我今天来的时候突然没看到你，原来你转班了。”

  “啊，我们班成绩最好的同学就要离开我们了。”

  安真注意到，除了孟姮、黄小光、安真以前的同桌等人，冯大、乔四他们也来了。只不过没有说话。

  安真听着大家的问题，一时间也不知道说什么。还是青子他们站出来，把同学们往回赶：“好了，走了走了。别挡着路。安真还要回去看书呢。”

  同学a：“安真，你以后真的就不回来了啊？”

  同学b：“我第一次来名校班呢，走廊好安静啊，感觉好不一样啊。”

  同学c：“安真，你会不会不习惯啊？可不是谁都像我们班这么好的。我们班还有两个女神的。1班呢，一个女生都