第29章 国子监的变化
�学虽然弊端甚多,但是终归还是当下的主流学派,为何摒弃之,开新学啊?”

  吴王笑道:“程朱理学的核心是天道神学,认为天理是世间万物的核心,体现在人的身上,就是束缚人们的三纲五常和天理人伦。这套理论如果用来培养人的品格,自然是极好的,但是并不能帮助我们治理天下,一个人的品格再好,如果没有良好的执政能力,那也不能算是一个好官!还很容易办一些糊涂事,贻笑大方。”

  众学子默然,又有人提问:“那新学究竟是什么?能够帮助我们治理百姓吗?”

  朱雄英反问道:“那你们知道应该如何治理好百姓吗?”

  眼见无人回答,朱雄英拍拍手,门外等候的李景隆带着两个亲兵抬上来一个球型模型,如果有一个现代人在场,一定会惊呼一声:我去,地球仪!

  朱元璋继续说道:“想要治理好百姓,首先第一步,就是认知我们所处的世界,在你们的世界观中是不是我大明就是世界的中心?”

  一学子疑惑道:“我大明是天朝上国,历史上无数次的万国来朝,自然是世界的中心,难道不是吗?”

  朱雄英拍了拍地球仪,朗声道:“这就是我们生活的地方,名为地球,地球上绝大部分是由海洋组成的,而大明在地球上只是其中一块大陆上的一隅而已,诸位请看,我大明的北方就是一望无际的草原,草原上有着目前我们大明最大的敌人,前元骑兵,只是他们现在分成十数个部落,各自为战,所以我大明才能修养生息,而我大明沿海外有倭国,琉球,吕宋等国,云南有土司,缅甸,暹罗,南洋还有爪呱,马来西亚等国,你们可以看一下,我大明疆域虽然辽阔,但是真论起来,连前元疆土的一半都没有!”

  不只是学子,连三位教习都深受震撼!原来除了大明,外面的世界还这么大!吴王殿下的格局何止是大,简直是胸怀星辰大海啊!

  看到众人都被镇住,朱雄英继续谆谆教诲道:“诸位,程朱理学能帮助我大明消灭北元吗?不能!程朱理学能帮助我大明征服周围诸国吗?不能!程朱理学能帮助我大明探索海洋吗?还是不能!但是新学可以!所以,跟着我们学习新学才能使民富国强!”

  在经过短暂的沉寂后,国子监爆发了一阵热烈的呼喊狂潮:“学习新学!民富国强!学习新学!国富民强!”

  窗外原本静静观望的朱标张大了嘴巴,这也太能洗脑了吧,这些可都是大明最有前途的学子啊!怎么这么轻易的就被洗脑了?

  他好像忘了,就在刚才,他在第一次看到地球仪的时候,心中的震撼丝毫不比这些学子少,而且他想的很多,如果这地球仪应用在战场上,那对于北伐的将士可是大有助益!

  北元之所以难以剿灭,如野火烧不尽的野草一般,就是因为草原太大,游牧民族一直居无定所,大明军队在草原上的补给十分困难,根本就耗不起,但是一旦有了地球仪,只要大明军队抢占了大河流域,那就相当于掐住了他们的咽喉!

  在经历一阵又一阵的狂热呼喊后,朱雄英伸手向下一压,顿时便安静了下来。

  朱雄英满意的点了点头,充满诱惑的道:“现在,就让我们走进新学的第一步,由我教给大家的科学地理篇!”

  又是一阵狂呼,朱雄英开始讲授起前世自己学到的地理知识!

  余光中,他看到窗外,一道身影悄无声息的离去。

  就这样,时间来到了洪武十八年!

  在过去的两年中,整个大明