补充了一句，是用解释的口气，随后离开了教室。大家收到了分给的面包和干酪，全校的人开心异常，精神振奋。随后，大家被命令到花园去。每个人都戴上一顶有带子的粗草帽，缀着被染过的白布，再罩上一件灰色的精绒斗篷，我自然也是同样打扮，随着人流向门口跑去。一个圈起来的场地构成了花园，四周围着很高的墙，以致于我们一点儿也看不见外面的景色，园子的一边平躺着一道带顶的游廊，中间地带被割成几十个小花坛，被几条宽阔的散步道围绕着。 学生们被分配给这些花坛作为他们种植的地方。每个花坛都有自己的主人。

  它们毫无疑问在鲜花盛开的时候是很漂亮的，可现在是二月的时节，只有一片寒冬的萧瑟和叶黄枝枯的景象呈现出来。当我站在那儿张望周围时，我身上直发抖，这样的天气对做户外活动来说真的是太狠心了。天地被黄色的雾遮得灰沉沉的，昨天的大雨到现在还把土地弄得一片湿透。跑来跑去的是些身体健康些的姑娘，她们在做剧烈的活动；而那些面色苍白，身体较弱的姑娘，很多都挤在一块，想在游廊里寻找一个暖和的地方。可厚厚的雾穿进了她们那发抖的身躯。在后面这些人中间，我老听到沉闷的干咳声。我还没有和别人交谈过，也没有被别人注意到，因此我相当孤独地一个人站在那儿。但我早就习惯这种感觉了，所以并不觉得特别难受，而打发时间的事便是仔细地观察和思索，我靠在一根游廊柱子上，用我的灰色斗篷裹紧身体，竭尽全力去想减少身上的寒气和肚子空空的折磨感。而我的思路却是杂乱无章，没有什么特别的，自己现在到底在哪里，还弄不大清楚。飘浮而去，远隔千里万里的是我以前的生活和盖茨里德。

  面前的事既陌生，又无法捉摸，而将来就更不是我可以预料的了。我四处看了一下，这个花园像个修道院，又抬头看看这幢土建筑的房子，一半已破旧、昏暗，另一半却相当的光鲜新亮，教室和宿舍便在较新的那部分，所有的窗户全是直格子，又在发光，使它看上去有点儿像教堂，一块石碑镶在大门上，上面有如下的文字：洛伍德义学——公元xxxx年本郡勃洛克赫斯特府内奥米？勃洛克赫斯特重建这一部分，“你们的光应这样照在人前，让他们看见你们的善行，并将荣耀归于你们在天上之父”。——《马太福音》第五章第十六节。我反复地读着这段话，它应该有别的含义，但我还不能完全理解其中的奥妙，“义学”，这两个字的意思我一直在推测，并且想弄明白究竟有什么关系联结前面那段话和后面所引的经文。正在这个时候，背后的一声咳嗽吸引我回过头，一个姑娘在附近的一石凳上，看上去全神贯注地埋头看书，我可望见书名——《拉塞拉斯》，我觉得这本书很奇怪，便觉得有不少的吸引力。翻过一页时，她偶尔抬头看一下，我很干脆地问她：

  “这本书有趣吗？”我心里有了一个念头或许哪天她可以把书借我读一读。

  “我很喜欢它。”隔了一两秒钟，打量了我一会儿后，她才回答我。

  “它有些什么内容？”我又问。我几乎搞不清我怎么会有勇气和陌生人交谈，这不是我的天性和习惯，但我心中的一种感觉，大概和她所做的事相通，因为我也喜欢书，不过全是些浅显易懂的，我不能理解和掌握真正有水平的作品。

  那姑娘一边把书递给我，一边回答：“可以看看。”

  我只略略地翻了一下，但这已足够使我相信书的内容并没有书名那么吸引人，我的鉴赏力不怎么样，《拉塞拉斯》对我太无趣了，书里既没有仙女，也没有妖怪，只有印得连在一片的字迹，一点儿也不好看，我还给了她， 她什么也没有说，只是沉默地接了过去，又重新意兴盎然地读她的书，我只得无礼地又打断了她：

  “对不起，你可以告诉我那块石头上的字有什么含义吗？洛伍德