�道：“从明天开始，我给你一个星期的假期，好好出去走走，多玩玩。

  下周，我要听到你的音乐中的不同。所谓真正感悟到了的，其演奏出来的音乐也一定是有生命力的，而且是灵动的。”布劳斯老师觉得自己提示的够多了，便不再多言，直接跨出教室。

  苏菲的理解就是布劳斯老师放她一个星期的假，她终于可以好好休息，好好玩了。其实她的理解倒也不差，布劳斯老师的确是让苏菲转换心境，一场尽兴的玩乐必然可以使身心都放松下来。