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  这段时间诗雅一直在偷偷关注着任老师的一举一动。

  她爱慕他，尊敬他，内心里很希望他振作起来，不想看到他闷闷不乐的样子。

  她早想找一个机会，向老师说些安慰的话，但一直找不到。

  这天因为几道数学题不会做，她的作业没能及时完成。为了及时完成作业，放学后她没有准时离开，而是留在教室里继续做。刚开始好几个同学都在做，后来就剩下了她和锁门的班干部两个人。班干部催她快做，越催她越紧张，越紧张越做不出来。班干部催她几次，实在等不及，干脆把锁打开，准备自己先走。临走的时候交代她，“别太晚，记住锁门。”

  诗雅答应了，继续做作业。后来政教处的老师过来净校，逼她走。这时候她正好做完了作业，于是心情轻松地收拾了书包，锁门出去。

  走到场上的时候，她无意中抬头向物理办公室的方向观看。看到灯亮着，好像有人。心想这时候任老师会不会在办公室呢？如果在的话，可就太好了。自己可以单独和他相处，说些关心安慰的话，多好！怀着这种美好的愿望，她悄悄跑了回去。

  上楼的时候遇到了净校后离开的两个政教处老师，这时候所有的教室都锁了门，整栋教学楼很安静。

  看到政教处的老师，诗雅心中很紧张。还好，政教处的两个老师没有理她，他俩一边说话一边走，兴趣都在他俩的话题上。

  其实政教处净校，只负责把学生赶回家，他们不管老师。老师们工作忙，可能加班加点改作业，他们无权干涉。……

  看到心爱的老师还在，诗雅很高兴。既高兴又紧张，激动的满脸通红。

  “老师，你没走，还在忙啊？”

  诗雅关切地问。

  任才看到诗雅，想到了她对自己的好感。有些高兴，有些别扭，有些紧张，有些忙乱。太突然，不知道怎样面对，突然脸也红了。

  他忙乱地“啊”了一声作为回答，赶紧把眼光收回到作业上，心中怦怦跳，不敢看诗雅。

  看到老师莫名其妙地脸红，诗雅觉得好玩，也觉得奇怪。她走近任才，专注地看着他好看的眼睛，讨好他，“老师，作业很多吗？要不要我帮你改？”

  “不用了，快改完了。”

  任才紧张地说。

  诗雅看老师手边的作业，改过的和没有改过的各有一半，于是撅嘴埋怨，“说谎，还多着呢。”

  任才苦笑一下，没作声。

  “来吧，还是我帮你吧。”

  诗雅说着，贴近任才的身体，伸手去抢他的红笔。任才觉得不合适，赶忙把手往怀中躲，诗雅的身子一歪，倒在了他的身体上。

  如同触电的感觉，两个人一愣，都红了脸。

  “老师……”

  诗雅低低的声音说，只一句，却没了下文。她的身体动一下，想要起来，仿佛气力不够，最终没有起来。

  任才想推开她，伸手时却紧紧地抱住了她。

  也许这段时间他太苦闷了，想要释放一下，