�主旋律。

  高潮部分的开头在楚弈负责的音域里，言妍将手伸了过来，胳膊无意间与他的相碰。楚弈手一颤，弹错了几个音。

  “抱歉。”楚弈道。

  言妍摇了摇头，两人都默契地抛开那段小插曲，继续弹奏。

  他们的双手偶尔交叉，胳膊仍旧时不时地擦过彼此，手指还会因为配合有些不协调而碰到一起。

  一开始，这种若有似无的触碰让言妍感到些许不自在。但等到演奏渐入佳境，她全身心地投入其中，也就没再注意这么多了。

  下课铃声将沉浸在演奏中的两人拉回了现实，短短一节课的练习还不能让他们十分流畅地配合。言妍想了想，道：“你周末有时间吗？可以的话抽出一个下午再练一练吧。下下周就要跟合唱一起排练了，只用上课的时间练的话可能不太够。”

  “周末学校的琴房好像是不开放的，不过应该可以向老师申请一下……”

  “那样太麻烦了。我家里有钢琴，不如这样吧，等周六上午补完课，下午去我那儿练习怎么样。”言妍道。

  “这样会不会太打扰你了……”他还是第一次被邀请去女生家里，总感觉有些唐突。

  “我没问题。你觉得可以吗？”

  “……嗯。”楚弈摸了摸发烫的耳根，迟疑地点了点头。

  和言妍一起走出琴房的时候，他突然回忆起高一的某个傍晚。那时他正在学校的琴房练琴，隔壁不知道什么时候进了人。琴房的隔音不太好，听声音是两个女生，其中一个不停地在说话，有些吵。

  自从他考过钢琴十级之后，便开始按照自己的喜好练琴了。通常，他会先弹一会儿车尔尼练习曲740热热身，然后再练习别的曲子。

  那段时间他正在练拉赫玛尼诺夫的第二钢琴协奏曲第一乐章，这个曲子曾一度让他感到绝望，直到今天他都没能弹好它。

  而另一个琴房中，言妍弹了一首生日歌送给自己的好友，“生日快乐。小晨，你还想听什么？”

  贺小晨的注意力却被隔壁传来的断断续续的琴声吸引了，她兴奋地拉着言妍，说：“妍妍，快快快，你也弹这首。”

  “小晨，这不太好吧。”言妍无奈地看着她。

  “你刚刚还说今天我是寿星，我想听什么都可以。”

  “……好吧。”言妍犹豫了一下，还是满足了贺小晨任性的要求，认命地弹起拉赫玛尼诺夫。她将力量灌注于指尖，弹出舒缓而悠远的和弦。

  随着演奏的推进，一个个和弦像是远处传来的、低沉的俄罗斯大钟那般，一下一下由远及近。直到第八小节，指尖的张力达到了顶点，每一个重音都将力量完全放了下去。

  第九小节开始，演奏变得热烈而充满激情，音乐的流动有层次地逐渐加快。言妍手指敲击的动作干净利落，力量从指间自然而然地注入琴键。即使不懂钢琴的人也能轻易听出来同样的曲子，她弹出来的足以让隔壁的人无地自容。

  “妍妍，隔壁换曲子了。咦，这首我知道！是《致爱德琳的诗》。”贺小晨拍了拍她的肩。

  贺小晨有段时间想听“陶冶情操”的音乐，但又不愿意听古典钢琴，于是言妍就推荐她去听理查德·克莱德曼，旋律简单又好听。

  言妍侧耳听了一会儿，抬手从《致爱德琳的诗�