��话一说，氛围更加凝重了。然而姚子都是不会觉得这样有哪里不对的…现实就是如此，就算不想面对它也是那样！

  就在众弟子内心哀叹着冥想入定、映照内景，继续炼精化炁的时候，远处有一小舟正轻快地漂过来，靠近这上课的水榭。

  小舟上有三四仙人，待到小舟靠岸，几位仙人朝着姚子都微微点头，然后目光就放到了众弟子身上。

  这几位仙人有清虚天的仙师，也有文曲星君手下的星官。

  简单来说，这就是检查小组。

  不同于凡间那些以教师为职业的人，那些人或者是带着教书育人的崇高理想做这个，又或者是有养家糊口的现实需要，必须要做这个。无论是理想还是现实，都和他们把学生教好不冲突。

  带着理想教书的就不说了，自然会在学生身上投注全部的心血。而那些只是为了谋生的教师也会尽量用心地教导学生，毕竟学生学的越好、成果越多，他们作为老师也就越成功，生活自然会更好。

  但是仙师就不一样了，他们不缺钱，能够成为仙师的仙人往往水平不低，怎样都能混的不错。同时，修仙界的传统也很难建立起‘教书育人很崇高’的概念…修仙之人都是命长且长期以自己为中心的，‘传承’在他们这里很容易，自然也就神圣不起来了。

  如此一来，让修仙者在做仙师的时候兢兢业业、爱岗敬业就很不现实了。

  事实上，很多修仙者成为仙师也只是为了这份资历而已——吸引不到水平高的仙人做仙师，那带来的影响就很不好了，所以修仙界对于有这份资历的仙人有别的优待。再加上做仙师方便继续修炼，所以很多年纪不大却很优秀的仙人才愿意来做仙师。

  只是这种情况下，很难保证这些仙师有认真教导学生！如果他们像几千年以前的仙尊们一样，就是爱教教一点儿，不爱教就让滚…似乎也没有太好的办法约束他们。真要说起来，这样教导弟子的方式也算是传统了。

  “一点儿冷待都受不了，这样也配踏上修仙之路？”这些人总是能够振振有词的。所谓‘法不可轻授’，古时候传承真法之前，多的是用一道道难关考验弟子的。

  于是修仙界就有了有些松散的检查制度。

  主要由文曲星君负责，每年文曲星君都要派出大量的星官于各处仙府巡查、访问。具体来说，就是突袭仙师课堂，根据仙师的表现情况给仙府打分。这个评分会和仙府每年拿到的津贴相关，文曲星君只要根据情况不同对仙府施压就行了。

  至于仙府用什么办法让仙师对学生走心一些，威逼或者利诱，那是仙府的事！

  几位仙人中中间两位是李上仙与周上仙，他们正是文曲星君手下数量不少的星官，而陪同两人的是姚子都的同事们，仙师葛朴子与仙师孔少君。

  李上仙自己就是清虚天出来的，如今故地重游真是非常有谈兴：“光阴匆匆，几十年也不过是弹指一挥间，当初随着仙师修炼好像是昨日的事一般。”

  周上仙并非清虚天出来的，但一样有仙府求学的经历，自然明白李上仙的感受，也随着叹了几句。

  仙师葛朴子与仙师孔少君算是‘主人’，相对而言孔少君要能言善道一些，听闻便笑：“那此次李上仙要多留两日，看看走走…对了，一会儿用餐也不用去别处了，就去弟子们也去的地方，说不定还能吃到李上仙当年吃过的名吃呢！”

  说话间几位已经和姚子都打了照面，李上仙压低了声音道：“这些弟子都是�