第十章 塑造
�石,充满了爆炸姓的力量和威慑感,看上去,就象是一只猎豹的身体,充满了不可预知的可怕攻击力。
但是真正让他们震惊的,是我身上的伤痕!
刀伤、枪伤、弹片的划伤、火焰的烫伤、在坚硬岩石的擦伤、齐小霞教育我的鞭伤……连我自己也不知道,自己身上现在到底有多少道伤口。反正是密密麻麻重重叠叠,这些伤口纵横交错,甫一看上去就象是我在身上披了一张颜色怪异的渔网,而这张渔网打结的部分,就是我身上反复受伤,痕疤一次次累加的最终结果。
这还是人类的身体吗?
一个人受了这么多的伤,他是怎么活下来的?!
这难道,就是成为一个英雄必须经历的痛苦与考验?!!!
我凝视着眼前这群已经被彻底震憾的孩子,指着自己胸前的伤口,沉声道:“你们看清楚了没有,这就是战争留给我的纪念。不只是我,陪我一起上战场的兄弟,很多人身上都留下了这光荣的印记。我希望你们能记住这些印记,我更想告诉你们,一个能在历史中留下自己名字的英雄,无论是战争英雄,还是雷锋那样大公无私乐于助人的和平英雄,都必须付出常人无法想象的代价。而你们嘴里唱的‘新中国’就是用千千万万英雄的血与肉,堆砌起来的万里长城!!!”
“我打你们,是因为我希望你们能够了解,个姓可以张扬,生活的态度可以自己选择,但是……你们绝对不能污辱我们先烈!他们不是可以玩笑的对象,在他们身上的那股自强不息的精魂,更是我们绝不能放弃的最珍贵瑰宝!!!”
我大大张开自己的双手,昂然道:“你们可以睁大眼睛回故一下我们的历史,看看你们的身边,你们就会惊讶的发现,在我们的国家,真正的英雄绝不只我傅吟雪一个!也许我们在国际舞台上还饱受人歧视,但是只要你们能自强不息挺起自己的胸膛,你们一样能成为真正的英雄!!!”
每一个孩子的眼睛都亮了,他们的嘴里都在喃喃的重复一个词:“英雄!”
是的,我们哪一个没有做过成为英雄的梦?我们哪一个人,不希望自己成为盖世英雄?!
但是现在的教育制度和考核方法,已经注定了我们的孩子,要成天与枯燥的和填鸭式的教学为伍。不是在背被承受中被压得成为书呆子式的好学生,就是在反抗中爆发,通过个姓和叛逆将自己武装起来,在老师的白眼中,寻找到属于自己的时间与天空。
多少人崇拜古惑仔,多少人沉迷在网络游戏中,又有多少人要在打架和泡妞中,来张扬自己的与众不同?
这又何尝不是在用另外一种方式,来完成自己对英雄的梦想?
在我们这个社会中,太缺乏英雄的成长空间,太缺乏创造英雄的摇篮,不知道有多少能够成为盖世英雄的人才,在经历了漫长的孤军奋战后,终于被世俗所淹没。
我们的孩子没有错!
他们的心灵就象是一张白纸,真正将他们塑造成型的,是我们的教育制度,和这些孩子双亲为社会的理解与定义。
如果把崇拜古惑仔,拚命通过打架来证实自己与众不同的男孩,训练成真正的军人,他们将会绽放出何等的光与热?如果把那些天天沉迷在战略网络游戏中的孩子,培养成真正的军队战略专家,他们又将会给中队已经陈旧窒塞的指挥系统,造成何等狂风骤雨的冲击?!
真正的英雄,往往来自这种拥有叛逆心理的孩子。因为他们在这个年龄,就勇气和看似高不可攀的学校、老师、家长对抗�
但是真正让他们震惊的,是我身上的伤痕!
刀伤、枪伤、弹片的划伤、火焰的烫伤、在坚硬岩石的擦伤、齐小霞教育我的鞭伤……连我自己也不知道,自己身上现在到底有多少道伤口。反正是密密麻麻重重叠叠,这些伤口纵横交错,甫一看上去就象是我在身上披了一张颜色怪异的渔网,而这张渔网打结的部分,就是我身上反复受伤,痕疤一次次累加的最终结果。
这还是人类的身体吗?
一个人受了这么多的伤,他是怎么活下来的?!
这难道,就是成为一个英雄必须经历的痛苦与考验?!!!
我凝视着眼前这群已经被彻底震憾的孩子,指着自己胸前的伤口,沉声道:“你们看清楚了没有,这就是战争留给我的纪念。不只是我,陪我一起上战场的兄弟,很多人身上都留下了这光荣的印记。我希望你们能记住这些印记,我更想告诉你们,一个能在历史中留下自己名字的英雄,无论是战争英雄,还是雷锋那样大公无私乐于助人的和平英雄,都必须付出常人无法想象的代价。而你们嘴里唱的‘新中国’就是用千千万万英雄的血与肉,堆砌起来的万里长城!!!”
“我打你们,是因为我希望你们能够了解,个姓可以张扬,生活的态度可以自己选择,但是……你们绝对不能污辱我们先烈!他们不是可以玩笑的对象,在他们身上的那股自强不息的精魂,更是我们绝不能放弃的最珍贵瑰宝!!!”
我大大张开自己的双手,昂然道:“你们可以睁大眼睛回故一下我们的历史,看看你们的身边,你们就会惊讶的发现,在我们的国家,真正的英雄绝不只我傅吟雪一个!也许我们在国际舞台上还饱受人歧视,但是只要你们能自强不息挺起自己的胸膛,你们一样能成为真正的英雄!!!”
每一个孩子的眼睛都亮了,他们的嘴里都在喃喃的重复一个词:“英雄!”
是的,我们哪一个没有做过成为英雄的梦?我们哪一个人,不希望自己成为盖世英雄?!
但是现在的教育制度和考核方法,已经注定了我们的孩子,要成天与枯燥的和填鸭式的教学为伍。不是在背被承受中被压得成为书呆子式的好学生,就是在反抗中爆发,通过个姓和叛逆将自己武装起来,在老师的白眼中,寻找到属于自己的时间与天空。
多少人崇拜古惑仔,多少人沉迷在网络游戏中,又有多少人要在打架和泡妞中,来张扬自己的与众不同?
这又何尝不是在用另外一种方式,来完成自己对英雄的梦想?
在我们这个社会中,太缺乏英雄的成长空间,太缺乏创造英雄的摇篮,不知道有多少能够成为盖世英雄的人才,在经历了漫长的孤军奋战后,终于被世俗所淹没。
我们的孩子没有错!
他们的心灵就象是一张白纸,真正将他们塑造成型的,是我们的教育制度,和这些孩子双亲为社会的理解与定义。
如果把崇拜古惑仔,拚命通过打架来证实自己与众不同的男孩,训练成真正的军人,他们将会绽放出何等的光与热?如果把那些天天沉迷在战略网络游戏中的孩子,培养成真正的军队战略专家,他们又将会给中队已经陈旧窒塞的指挥系统,造成何等狂风骤雨的冲击?!
真正的英雄,往往来自这种拥有叛逆心理的孩子。因为他们在这个年龄,就勇气和看似高不可攀的学校、老师、家长对抗�