第二百一十八章 曾经的武神
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除了在电视上能看见一些表演型的武学对抗之外,民间的许多武学流派已经渐渐凋零,甚至完全消失。
身处这样的大环境中,陈元既心酸,又无奈。
如今鬼使神差的来到了全新的世界,重获修炼机会。
陈元最大的念想,就是能通过自身的努力和带动,将“古武学”发扬光大。
也正是因为心中这份对“古武学”的执著和热忱。
他才能和顾老一见如故,忘年相交。
才会选择性的将古武学的一些基础功法教给身边一些他认为重要的人。
也才能一路坚持到现在,直到进入“临江大学”。
别人是如何看待“古武学”的,陈元无法左右。
但只要世界上还有一个人喜欢古武、相信古武,他就会一直坚持下去,一步步见证“古武复兴”从梦想成为现实。
教室里热闹了好一阵,总算重归平静。
接下来,穆清远又就“古武学的传承与延续”、“武学流派的分类和发展现状”等问题进行了几轮提问。
虽然在座的都是“玄”班学生,但有不少出自“古武门派”和“古武世家”,在武学理论上有一定的基础,发言时基本都能答到点子上。
一轮轮发言下来,一堂课的时间已经过去三分之一。
穆清远点击手环上的一个按钮,讲台正中的巨幕光屏一阵晃动,上面显示出一个庞杂却详细的“树状图”。
树状图的各个节点上,都标注着密密麻麻的文字,最上方赫然显示着一行大字:“古武学修炼体系详解。”
“终于来了。”陈元看见这副图形,登时双眼一亮。
如果要他选出大一最想修习的课程,“古武学修炼体系”绝对首当其冲。
当今世界,古武没落、新武盛行,所以“古武学”和“新武学”用的一直是同一套“修炼体系”,即按武者实力的高低,划分为s到g等八个等级。
“新武者”境界划分的依据,是体内“基因锁”开启的数量。
“古武者”讲求“返璞归真,万法自然”,对“基因锁”和“血脉天赋”依赖程度不高,用这套系统强行套在“古武者”身上,显然有些格格不入。
为了在合理区分“古武者”修炼境界的基础上,兼顾接轨全球修炼体系。
临江大学“古武学院”的教授学究们呕心沥血,历时上百年,终于研究出了一套适合“古武者”的修炼体系。
在其后的数百年间,一代代“古武学者”前赴后继,逐渐将其完善,最终形成了眼前这幅凝结了许多代人心血的“古武体系树状图”。
穆清远颇为感慨的往图上望了一眼,转过身来,开始为在座的一百名学生讲解“古武学”的修炼体系。
他刻意放慢语速,力图将每一个知识点都准确传达到学生们心里。
陈元一边聚精会神的听着,一边在面前的光屏上写写画画,不多时,已对“古武修炼体系”有了一个大体的认知。
当代“古武学”的境界划分,在名
称上依然沿袭“新武学”的“s~g”标准,但在实质内容和划分标准上
除了在电视上能看见一些表演型的武学对抗之外,民间的许多武学流派已经渐渐凋零,甚至完全消失。
身处这样的大环境中,陈元既心酸,又无奈。
如今鬼使神差的来到了全新的世界,重获修炼机会。
陈元最大的念想,就是能通过自身的努力和带动,将“古武学”发扬光大。
也正是因为心中这份对“古武学”的执著和热忱。
他才能和顾老一见如故,忘年相交。
才会选择性的将古武学的一些基础功法教给身边一些他认为重要的人。
也才能一路坚持到现在,直到进入“临江大学”。
别人是如何看待“古武学”的,陈元无法左右。
但只要世界上还有一个人喜欢古武、相信古武,他就会一直坚持下去,一步步见证“古武复兴”从梦想成为现实。
教室里热闹了好一阵,总算重归平静。
接下来,穆清远又就“古武学的传承与延续”、“武学流派的分类和发展现状”等问题进行了几轮提问。
虽然在座的都是“玄”班学生,但有不少出自“古武门派”和“古武世家”,在武学理论上有一定的基础,发言时基本都能答到点子上。
一轮轮发言下来,一堂课的时间已经过去三分之一。
穆清远点击手环上的一个按钮,讲台正中的巨幕光屏一阵晃动,上面显示出一个庞杂却详细的“树状图”。
树状图的各个节点上,都标注着密密麻麻的文字,最上方赫然显示着一行大字:“古武学修炼体系详解。”
“终于来了。”陈元看见这副图形,登时双眼一亮。
如果要他选出大一最想修习的课程,“古武学修炼体系”绝对首当其冲。
当今世界,古武没落、新武盛行,所以“古武学”和“新武学”用的一直是同一套“修炼体系”,即按武者实力的高低,划分为s到g等八个等级。
“新武者”境界划分的依据,是体内“基因锁”开启的数量。
“古武者”讲求“返璞归真,万法自然”,对“基因锁”和“血脉天赋”依赖程度不高,用这套系统强行套在“古武者”身上,显然有些格格不入。
为了在合理区分“古武者”修炼境界的基础上,兼顾接轨全球修炼体系。
临江大学“古武学院”的教授学究们呕心沥血,历时上百年,终于研究出了一套适合“古武者”的修炼体系。
在其后的数百年间,一代代“古武学者”前赴后继,逐渐将其完善,最终形成了眼前这幅凝结了许多代人心血的“古武体系树状图”。
穆清远颇为感慨的往图上望了一眼,转过身来,开始为在座的一百名学生讲解“古武学”的修炼体系。
他刻意放慢语速,力图将每一个知识点都准确传达到学生们心里。
陈元一边聚精会神的听着,一边在面前的光屏上写写画画,不多时,已对“古武修炼体系”有了一个大体的认知。
当代“古武学”的境界划分,在名
称上依然沿袭“新武学”的“s~g”标准,但在实质内容和划分标准上